【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中氣球代表的是 _____________，瓶底的橡皮膜代表的是______________。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)變大，這模

擬________氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_____________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓 ________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小，于是氣體進(jìn)入肺。

【答案】 肺 膈 吸 收縮 增大

【解析】本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程，圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈；（2）乙圖

示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過(guò)程，當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí)，表示膈肌收縮，胸廓上下徑增大，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，外界氣體入肺，完成吸氣，人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺通氣，當(dāng)用手拉下橡皮膜時(shí)，表示橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)（膈�。┦湛s，鐘罩（胸廓）上下徑增大，胸腔容積擴(kuò)大，內(nèi)部氣壓降低，使氣球（肺）擴(kuò)張，氣球（肺）內(nèi)氣壓低于大氣壓，空氣進(jìn)入氣球（肺），表示吸氣，所以，乙圖表示吸氣過(guò)程，在此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)（膈）會(huì)收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖。據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[ ] 發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[ ] 發(fā)育來(lái)的；丙圖中的[11] 是由丁圖中的[ ] 受精后發(fā)育而成的。

（2）如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切，觀察，那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與圖 相似。

（3）丙圖種子中的有機(jī)物儲(chǔ)存在 中。

（4）如果你將來(lái)成為一位農(nóng)民企業(yè)家，要種萬(wàn)畝大豆，播種種子除了為種子提供適宜的溫度，還需提供的外界條件是 和

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中的①和⑤合稱為表皮，屬于 組織。

（2）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，外界的二氧化碳從[ ] 處進(jìn)入葉內(nèi)。

（3）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需水分通過(guò)圖中 [ ] 運(yùn)輸而來(lái)。氣孔的張開和閉合受 控制，與 物質(zhì)有關(guān)。

（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的 。

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人肺循環(huán)圖解，請(qǐng)回答：

（1）C是________；D是________；

（2）左心室與A之間的結(jié)構(gòu)叫做________________________；

（3）A、B、C中________二氧化碳濃度最高，________二氧化碳濃度最低；

（4）A、B、C中血壓關(guān)系是________________（排序）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖，據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）

（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和 組成。

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖類物質(zhì)最終被分解成 ，蛋白質(zhì)最終分解成 ，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是 。

（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] 。

（4）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進(jìn) 的消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體的部分生命活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動(dòng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是______、______．

（2）圖中②、④表示的生命活動(dòng)過(guò)程分別是______、______．完成過(guò)程④的主要是人體中的______器官．

（3）圖中含氧量最高處是______；消化道中最初消化蛋白質(zhì)的器官是______

（4）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，既是人體組成部分，又能為人體提供能量的是______、______、______．

（5）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液．正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是______．。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為呼吸作用實(shí)驗(yàn)圖（玻璃罩內(nèi)是綠色植物和一小杯澄清石灰水）。

（1）實(shí)驗(yàn)開始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不讓植物進(jìn)行______________________產(chǎn)生____________。

（2）第二天揭開黑布，小燒杯內(nèi)的石灰水變得_________，說(shuō)明玻璃罩內(nèi)_________________的濃度增加。

（3）將燃著的火柴放進(jìn)玻璃罩，火柴立刻______________，說(shuō)明玻璃罩內(nèi)的_____________的濃度降低。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B.若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C.[7]受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚

D.[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的生理過(guò)程，圖示為正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

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