【題目】如圖是制作口腔上皮細胞的步驟,據圖回答:
(1)圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為___________(填序號)。
(2)步驟③滴加的液體是___________,目的是_______________________,操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。
(3)如圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個圓形視野,其中有細胞、氣泡、雜質, 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現氣泡是上面操作步驟中的__________(填序號)操作不規(guī)范導致。
【答案】 ③②①④⑤ 生理鹽水 保持細胞的正常形態(tài) 稀碘液 染色(或更清晰的觀察細胞結構) 氣泡、細胞、雜質 ④
【解析】制作口腔上皮細胞臨時裝片時正確的步驟是:一滴、二取、三涂、四蓋、五染色、六吸。觀圖1可知:①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色。
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟如下:
擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
取材:用牙簽在口腔內側輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;
染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液;
吸水:在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液;故正確順序為③②①④⑤。
(2)步驟③往裝片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是使細胞保持正常形態(tài);操作⑤往裝片上滴加的液體是稀碘液,滴加該液體的目的是使細胞染上顏色便于觀察。
(3)在制作口腔上皮細胞臨時裝片蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡。如果在蓋蓋玻片時,不按規(guī)范操作,就會出現圖乙中1氣泡;在刮去口腔上皮細胞前應該漱干凈口腔,否則就會出現③食物殘渣,影響觀察;某同學他最后在顯微鏡中觀察到的結果如圖所示,圖中的1氣泡;2口腔上皮細胞;3食物殘渣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物進化趨勢的表述中,不合理的是
A. 低等生物→高等生物 B. 體型小的生物→體型大的生物
C. 結構簡單→結構復雜 D. 單細胞生物→多細胞生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具.
(1)如圖未標出具體名稱的部件:③是___.
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安裝、___、觀察.
(3)若所用的目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對標本的放大倍數為___倍.
蘭蘭觀察了多種材料:洋蔥鱗片葉表皮細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞、人的口腔上皮細胞、神經組織細胞等等,深刻認識到:
(4)除病毒外,___是生物體結構和功能的基本單位.
(5)動植物細胞雖然形態(tài)不同,基本結構是一樣的,都有細胞膜、細胞質和___.
(6)植物細胞與動物細胞相比特有的結構是:___,葉綠體和液泡.
(7)細胞分裂過程中,細胞中的遺傳物質經過___而數量倍增.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據如圖裝置回答問題.
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用是否有_____產生,此裝置必須放在_____環(huán)境中.若實驗成功,當打開導氣管的管塞,將_____的火柴放在管口時,可以看到_____.
(2)乙裝置可以用來驗證_____作用,但此裝置有一個錯誤,應修改為_____.
(3)丙裝置可以用來驗證光合作用需要_____,此實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_____.
(4)丁裝置可以用來驗證_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com