【題目】圖示截取人體部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（　�。�

A.①→③→②
B.③→②→①
C.②→③→①
D.③→①→②

【答案】C
【解析】解：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，動(dòng)脈的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管：①是靜脈，②是動(dòng)脈，③是毛細(xì)血管，其流動(dòng)方向是：②→③→①．
故選：C
血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中屬于有性生殖的是_____（用代碼表示），這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有來自雙親的_____，因而往往具有雙親的某些特性．乙圖的生殖細(xì)胞是_____．

（2）丙、丁兩圖分別表示了動(dòng)物的兩種生殖方式，分別是_____．這兩種生殖方式中，_____（用代碼表示）能為后代提供更穩(wěn)定的環(huán)境、更好的營養(yǎng)，從而提高后代的成活率．

（3）圖丁中胎兒通過[]_____（[]內(nèi)填字母，橫線上填名稱）從母體內(nèi)獲取營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水）．對(duì)此分析正確的是（　�。�

A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是水

B. 該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行

C. 實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

D. 土壤浸出液為植株生長提供了無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于陸生動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的敘述，正確的是

A．大都有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B．都具有支持軀體的脊柱

C．都具有能在空氣中呼吸的肺 D．都具有維持恒定體溫的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
（2）圖中所有動(dòng)物統(tǒng)稱為 ． 若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是者和部分．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會(huì) ， 使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作口腔上皮細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：

（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)?/span>___________（填序號(hào)）。

（2）步驟③滴加的液體是___________，目的是_______________________，操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。

（3）如圖是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)圓形視野，其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)， 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現(xiàn)氣泡是上面操作步驟中的__________（填序號(hào)）操作不規(guī)范導(dǎo)致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖1中A表示_____過程，經(jīng)過B_____過程形成了_____．

（2）葉內(nèi)細(xì)胞與圖1中所示細(xì)胞相比，還有_____等結(jié)構(gòu)．

（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖1中所示的細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[]_____．

（5）若要時(shí)視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 ． （任寫一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是 ， ⑥的名稱是 ．
（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是（）
A.經(jīng)常喝牛奶；
B.細(xì)胞的分裂和生長；
C.參加體育鍛煉；
D.父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲中，對(duì)人類危害較大的是（ ）

A．蝗蟲 B．蜜蜂 C．家蠶 D．蝴蝶

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同步練習(xí)冊(cè)答案