【題目】在吞咽時,能防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.甲狀軟骨B.關(guān)節(jié)囊C.會厭軟骨D.關(guān)節(jié)軟骨
【答案】C
【解析】
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。
鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,之后各走各路,空氣會進(jìn)入氣管,食物則會進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,使食物進(jìn)入食道。由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的。吞咽完畢,軟顎、喉、會厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行。
在吞咽時,能防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是會厭軟骨。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列職業(yè)與生物學(xué)無直接關(guān)系的是( )
A. 農(nóng)業(yè)技術(shù)員 B. 醫(yī)務(wù)工作者 C. 生物學(xué)教師 D. 城市建筑工人
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【題目】(題文)王同學(xué)了解生物知識后,在自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草。他的主要目的是( )
A. 清潔魚缸里的水 B. 使魚缸更富有情趣 C. 供給魚新鮮食物 D. 增加水中的氧含量
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【題目】日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒、車禍或其他嚴(yán)重傷害等危急情況,一旦發(fā)生心博驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。否則4~6分鐘以后,患者腦細(xì)胞就可能發(fā)生不可逆的損傷。請回答:
(1)冬天是煤氣中毒的高發(fā)期,一旦發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者,應(yīng)立即進(jìn)行救治。以下步驟正確的是(____)。
①打120電話 ②開窗通風(fēng) 、蹖π呐K驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)
A.①③② B.①②③ C.②①③ D.③②①
(2)下表示心肺復(fù)蘇技術(shù)的若干基本步驟,請將這些步驟的編號填寫在相應(yīng)括號內(nèi)。
口對口人工呼吸(____) 看、聽、試判定呼吸(____)
試測頸動脈搏動(____) 仰頭抬頦暢通呼吸道(____)
(3)當(dāng)溺水的兒童被救后,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。在現(xiàn)場心肺復(fù)蘇過程中先要暢通______(呼吸道/消化道),觸摸頸動脈搏動是否消失,判斷有無______(呼吸/血液循環(huán))。
(4)若溺水者既無呼吸,也無脈搏,則需在人工呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行胸外按壓。按壓頻率為每分鐘_________(50~70次/80~100次)。按壓與人工呼吸的比例按照雙人復(fù)蘇方式應(yīng)為______(15:2 / 5:1)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】荒漠中的植物大多根系發(fā)達(dá),人們利用這個特點(diǎn)在沙地上栽種植物,防洪固沙,改善環(huán)境,這說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物對環(huán)境有影響
C. 環(huán)境與生物相互作用 D. 以上三項(xiàng)都對
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【題目】肺泡內(nèi)的氧氣能進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳能進(jìn)入肺泡,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高
B. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低
C. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
D. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解,下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對________。
(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出________是顯性性狀。
(3)若用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為________;若3和4這對夫婦再生一個孩子8,無酒窩的概率為_______。
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀________(選填能或不能)遺傳給9,_________和_________就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)4號的性染色體組成為__________,其中X染色體來自_______號,父母控制性狀的基因通過____________傳遞給子女。
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