【題目】下列物體不屬于生物的是

A. 珊瑚蟲 B. 竹筍 C. 雪蓮 D. 機(jī)器人

【答案】D

【解析】珊瑚蟲、竹筍、雪蓮都能進(jìn)行呼吸，能生長和繁殖，具有生物的特征，屬于生物，而機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是________（填“甲”或“乙”）細(xì)胞）

(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的[] _______中。

(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，能看到紫色的結(jié)構(gòu)，是因?yàn)閇] _______中含有紫色的色素。

(4)在細(xì)胞中，B的功能是___。

(5)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________，該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實(shí)驗(yàn)，過程如下：

（1）材料準(zhǔn)備：小麥種子、食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙

（2）提出問題：________________________。

（3）作出假設(shè)：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實(shí)施計(jì)劃：

①配制“模擬酸雨”：將________與淸水混合，用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于________的“模擬酸雨”。

②將兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中加少量________，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）該實(shí)驗(yàn)的變量是________，其中________組作為對照組。

（6）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________組小麥種子不萌發(fā)。

（7）若是A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽，則可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）

A.減少二氧化碳排放

B.禁止使用煤、石油等燃料

C.減少生活污水的排放

D.通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時(shí)污染物的排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5�。▍^(qū)、市）耕地受旱面積1．01億畝，農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)”時(shí)，小明根據(jù)圖示對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請回答相關(guān)問題。

（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)為_______，②所示結(jié)構(gòu)為_______。

（2）使關(guān)節(jié)具有靈活性的結(jié)構(gòu)是[④]_______和[②]中的_______，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

（3）[③]關(guān)節(jié)頭從[⑤]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，叫做_______。

（4）人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是_____。

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲乙丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空。

（1）圖中曲線丙表示_____________________的消化。

（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的部位主要是_______________________。

（3）淀粉被消化的最初部位在_____________________________。

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A.B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再在A試管中加入唾液（含唾液淀粉酶）2毫升，在B試管中加入清水2毫升，均放在37℃的水中得到的結(jié)論是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】主要靠孢子生殖的一組生物是

A．酵母菌 B．球菌和桿菌 C．青霉和曲霉 D．螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下圖，請你幫助他解決一些問題

（1）明明在做實(shí)驗(yàn)的過程中，將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中，這么做的目的是________________。

（2）10分鐘后，明明取出3個(gè)試管，分別滴家碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的是___________試管。

（3）3A 和B 的結(jié)果對比說明____________中含有______________它能消化淀粉。

（4）在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，A 號(hào)試管和B 號(hào)試管所設(shè)的條件不同。因此，它們是一組______________實(shí)驗(yàn)。

（5）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有______________能力的一類有機(jī)物。在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)______________為簡單的小分子物質(zhì)。

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