【題目】城市道路鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現(xiàn)了全社會對殘疾人士的關愛。下列說法不正確的是( 。
A. 盲道地磚表面的突起,可以刺激盲人足底皮膚的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動
B. 盲人對盲道刺激作出反應的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C. 聽力障礙者通過手語獲得信息并作出的反應是條件反射
D. 手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺
【答案】D
【解析】
人類有各種不同的感受器官和感受器,能感受各種刺激,并發(fā)出信息,信息沿神經(jīng)傳到大腦,大腦作出分析,并產(chǎn)生相應的感受。
盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮,將神經(jīng)沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,再由軀體運運動中樞發(fā)出指令來完成行走動作,A正確;
盲人對盲道刺激作出反應的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,B正確;
條件反射是在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是條件反射,C正確;
手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煙蜜薯是由煙臺農(nóng)科院培育的一個紅薯新品種,具有含糖高、軟糯蜜心、營養(yǎng)豐富、低熱量等優(yōu)點。下列關于煙蜜薯的敘述正確的是( )
A. 由煙蜜薯塊根長出芽并發(fā)育成新植株的方式屬于有性生殖
B. 煙蜜薯塊根內(nèi)豐富的有機物是根從土壤中吸收的有機物質(zhì)
C. 煙蜜薯幼根的生長靠分生區(qū)細胞伸長和伸長區(qū)細胞的分裂
D. 煙蜜薯含糖高低熱量、軟糯蜜心的變異屬于可遺傳的變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)口腔的消化腺[1]是________,它分泌的消化液能初步消化________.
(2)人體最大的消化腺[3]________,它能分泌________.
(3)消化道中最膨大的部分[10]________,其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中,________在此開始被消化.
(4)消化吸收的主要場所是[13]________,經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[12]________,最后糞便通過肛門排出體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1木本植物莖的橫切面結構示意圖。木本植物的莖從外到內(nèi)依次由⑤⑥⑦⑧四部分構成;圖2為枝芽及其結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)植物體內(nèi)有部分細胞始終保持分裂能力。這部分細胞在枝芽的結構中是_____(填數(shù)字序號和結構名稱),在莖的結構中構成_____(填數(shù)字序號和結構名稱)。
(2)葉是綠色植物進行光合作用的主要器官。在枝芽的結構中將來會發(fā)育成葉的結構是_____(填數(shù)字序號和結構名稱)。
(3)葉制造的有機物通過_____向根部運輸,該結構存在于莖的_____(填數(shù)字序號和結構名稱)內(nèi)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)青蛙的生殖和發(fā)育是在_____進行的,雌雄蛙抱對后,分別將卵和精子排到_____中,它們在_____中相遇完成_____作用,因此它們的受精方式是_____.
(2)圖中的[1]是_____,[4]是_____,[6]是_____,[8]是_____.青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個階段,而且_____的外部形態(tài)和內(nèi)部結構都和_____很不相似,因此,青蛙的發(fā)育方式是_____.
(3)試分析如果環(huán)境變化會不會影響青蛙個生長發(fā)育?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,請據(jù)圖回答問題。
(1)昆蟲B所示的變態(tài)發(fā)育過程被稱為_____,相較于它的發(fā)育過程,昆蟲A的發(fā)育少了_____的階段。
(2)青蛙的幼體在水中發(fā)育,它的受精方式是_____(選填體外或體內(nèi))受精。
(3)生物D和E的發(fā)育起點都是_____,其中生殖方式屬于胎生的是_____(填字母),這種生殖方式大大提高了后代的存活率。
(4)圖F所示的是一種人工繁殖的方法,這種方法叫做_____,它屬于_____(選填有性或無性)生殖。
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