【題目】痰的主要成分是塵粒、細(xì)菌和粘液組成,所以我們要養(yǎng)成不隨地吐痰好習(xí)慣.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】解:氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞,腺細(xì)胞可以分泌黏液,可以使氣管內(nèi)濕潤(rùn),黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動(dòng)時(shí),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過(guò)咳嗽排出體外,形成痰.因此痰的主要成分是塵粒、細(xì)菌和粘液組成,隨地吐痰不僅不文明,還會(huì)傳播疾病,所以我們要養(yǎng)成不隨地吐痰好習(xí)慣.因此題干的說(shuō)法正確.
故答案為:正確
呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖,下列敘述正確的是
A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳
B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍(lán)色
D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C
C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),其中有的血管只能讓紅細(xì)胞單行通過(guò),這種血管是( )
A.靜脈
B.動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查.其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查的家庭數(shù)目 | 子女的性狀 | ||
父親 | 母親 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 17 |
2 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 | 56 | 0 | 61 |
3 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 77 | 57 | 26 |
(1)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂性狀.這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_____.
(2)父母控制耳垂性狀的基因是以_____為“橋梁”傳遞給后代的.
(3)根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_____基因.
(4)若讓第2組中某個(gè)家庭再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是_____
(5)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因組成分別是_____、_____;如果第3組家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的幾率是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雛雞、蝗蟲、蜜蜂和青蛙四種動(dòng)物,據(jù)圖得出的正確信息是
A. ①屬于晚成鳥,體內(nèi)受精,體外發(fā)育 B. ②具有社群行為,不完全變態(tài)發(fā)育
C. 與②相比,③不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹 D. ④的受精作用在水中進(jìn)行,變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是
A. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色黃色 B. 種子基因型Dd,果皮顏色紅色
C. 種子基因型DD.dd,果皮顏色黃色 D. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為________。
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B2屬于________組織。
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。
(4)從微觀到宏觀來(lái)描述,玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)》實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖,下列操作步驟正確的排序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動(dòng)裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①
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