【題目】種子主要由和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài),請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗中所設置的變量是_____.
(2)A裝置與B裝置組成_____實驗,其中實驗組是_____裝置.
(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數(shù).經(jīng)10分鐘的計數(shù)后.計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實驗結果.
(4)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況.若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正._____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 看圖回答
(1)根據(jù)圖中氣體出入的箭頭,你判斷其中描述光合作用的圖是________。
(2)綠色植物通過光合作用制造了________,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的________,維持了生物圈的碳氧平衡。
(3)我們常說“牛吃進去的是草,擠出來的是奶”,牛奶中所含有的能量最終來源是________,草通過光合作用把________能轉變成化學能,并儲存在________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:
(1)圖甲中b表示的操作過程是__________,c圖中滴在載玻片中央的液體是________。
(2)圖乙中[②]代表________,圖乙所示細胞在基本結構上與植物細胞相比沒有_____。
(3)觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)圖丙中[3]_____準焦螺旋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面,據(jù)圖回答問題:
(1)鷹和鼠的身體都是由_____構成的。
(2)小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫_____;鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫_____。
(3)鷹生鷹,鼠生鼠,這種生命現(xiàn)象叫_____;一窩小鼠里有白色的和黑色的,這種生命現(xiàn)象叫_。
(4)如圖2是孫悟同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖,但不小心撕掉了一部分,請你將撕掉的部分補充完整。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是海帶的結構示意圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)海帶生活在________中,它屬于原生生物中的________.
(2)海帶是多細胞的藻類,其個體像根的部分叫________,起________作用.像葉的部分叫________,能進行光合作用.沒有________、________、________的分化.
(3)海帶體內(nèi)因含較多的________而呈褐色,所以海帶屬于褐藻.
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【題目】化石研究表明,人的進化過程經(jīng)歷了大約四個階段,如圖為人類起源與進化發(fā)展過程示意圖,請回答下列問題。
(1)圖中的①表示_____階段;②表示_____階段;③表示_____階段;④表_____階段。
(2)從圖中可以看出,在人類進化的過程中腦容量是在不斷變化的,其中最接近現(xiàn)代人水平的[]_____階段。
(3)處于③階段的人具有區(qū)別于①②階段的兩個重要特點,分別是_____和_____。
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