【題目】蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實是蟬的（ ）

A. 皮膚 B. 內(nèi)臟 C. 外骨骼 D. 翅膀

【答案】C

【解析】試題分析：蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ．
（2）下列敘述正確的是________ ．
A.②是效應(yīng)器，能接受③傳來的信號作出反應(yīng)
B.④是感受器，能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動
C.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D.⑤能將來自③的神經(jīng)沖動傳至④，引起反射
（3）圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 主要由神經(jīng)元的組成；Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是 ， 主要由組成．
（4）從反射的類型來看，縮手反射屬于反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出各部分名稱．
②；③；⑤；⑦ ．
（2）心壁肌肉最厚的是 ． （填序號）
（3）心臟中控制血液只能向一個方向流動的結(jié)構(gòu)叫做 ．
（4）血液由左心室進入主動脈，經(jīng)過循環(huán)最后流回（填序號）完成體循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛與野兔之間的關(guān)系是（　�。�

A. 捕食B. 競爭C. 寄生D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是________ ．
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）草履蟲對外界刺激的反應(yīng)是反射活動嗎？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物在白天只進行①生理活動
B.植物在白天只進行②生理活動
C.植物在白天同時進行①和②生理活動
D.植物在無光條件下也能進行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物進化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A。
（2）最早登陸的植物類群是B和C ， 但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始 ， 包括D裸子植物和E ， D和E脫離了水的限制，更加適應(yīng)了陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果中會高于正常值的是

A、血漿 B、紅細胞 C、血小板 D、白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的體循環(huán)路線是

A、右心室→肺→左心房 B、左心室→肺→右心房

C、左心室→身體各部→右心房 D、右心室→身體各部→左心房

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同步練習(xí)冊答案