分析 動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流.
解答 解:動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋ㄓ嵤蔷哂羞m應(yīng)意義的行為,常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的,如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.
故答案為:氣味
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物不能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 蕨類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化 | |
C. | 都能產(chǎn)生種子并且種子繁殖 | |
D. | 苔蘚植物可作為空氣污染的指示植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)綱和哺乳綱 | B. | 鳥(niǎo)綱和爬行綱 | C. | 兩棲綱和鳥(niǎo)綱 | D. | 鳥(niǎo)綱和哺乳綱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 23條,22條常染色體+X | B. | 23條,22條常染色體+Y | ||
C. | 46條,22對(duì)常染色體+XY | D. | 24條,22條常染色體+XY |
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