【題目】圖是兩種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）植物細胞結(jié)構(gòu)圖是________圖。你的判斷依據(jù)是，該細胞有________（任寫兩項結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）[]________內(nèi)遺傳物質(zhì)在細胞分裂時先復制后平均分配到兩個子細胞中。

（3）圖中光合作用的場所是［］________。

【答案】 乙 細胞壁和液泡 C細胞核 F葉綠體

【解析】觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質(zhì)、E是液泡、F是葉綠體。

（1）植物細胞和動物的細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；植物細胞內(nèi)還有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。乙圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此乙圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，甲圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。C細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)在細胞分裂時先復制后平均分配到兩個子細胞中。
（3）F葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習了《生物圈中的綠色植物》，你一定對綠色植物有了一定的了解。請你應用所學的知識回答下列問題：

（1）俗話說“大樹底下好乘涼”，這主要是因為植物進行_______作用的結(jié)果；此作用可以促進植物體內(nèi)______和________的向上運輸。

（2）圖是玉米合理密植示意圖。“合理密植”的目的是為了提高玉米植株的__________作用，增加玉米植物體內(nèi)____________的形成，從而提高玉米的產(chǎn)量。

（3）栽花或種莊稼都需要松土，原因是花或莊稼的根進行__________作用時需要氧氣。

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【題目】在下列蛔蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中，哪項是比水螅在進化上的高等之處？（ ）

A．蟲體細長 B．具有消化腔

C．體表有角質(zhì)層 D．具有口和肛門

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【題目】由激素分泌異常引起的疾病是（ ）

A．艾滋病 B．足癬 C．壞血病 D．侏儒病

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【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，為小魚游泳提供主要動力的是（ ）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動 B．尾鰭和臀鰭的左右擺動

C．軀干部和尾部的左右擺動 D．所有魚鰭的共同協(xié)調(diào)配合

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【題目】下圖為某地質(zhì)考察隊的科研人員在A，B，C三個不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然�；在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛（這四種均屬于哺乳動物）等化石；在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。

據(jù)此回答：

（1）這些地層按地質(zhì)年代排列，由遠到近的排列順序是________、________、________。

（2）這三個地層中進化最高等的動物類群是________動物。

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【題目】丟棄的物品往往也能發(fā)揮大作用，某校生物興趣小組的同學就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關植物生理作用的實驗。

請仔細閱讀，回答問題：

（1）A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了________作用。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了________作用，產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供________。

（3）擠壓出C瓶內(nèi)的空氣后關閉輸液器的開關，陽光照射數(shù)小時后，打開開關。放出的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進行________作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中因捕食關系形成食物鏈的是（ ）

A. 昆蟲→青蛙→蛇 B. 草→昆蟲→青蛙→蛇

C. 草→兔→狼→細菌 D. 陽光→草→兔→狼

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【題目】如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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