【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長出馬鈴薯,地上部分能結出番茄,請回答下列問題:
(1)在②~④的過程中必須經(jīng)過_____才能結出番茄果實,在花期應多施加_____,它能促進花的開放和果實的提早成熟。
(2)①由⑤中的_____(填名稱)發(fā)育而來,番茄的果肉由③[]_____中的發(fā)育而來。
(3)科技人員采用的嫁接技術屬于_____(選填“有性”或“無性”)生殖方式。
(4)圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中的不同生理活動,其中[]_____([]中填標號,橫線中填名稱,下同)對維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡起了重要作用,在結番茄茄果實的過程中,植物體吸收的水分主要用于[]_____,其地下部分長出的馬鈴著在被人取食后,其中的主要營養(yǎng)物質最終在人體細胞的_____中被氧化分解并釋放能量。
【答案】傳粉和受精磷肥胚b子房壁無性A光合作用C蒸騰作用線粒體
【解析】
(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)如圖2所示:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程。因而A表示光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸騰作用。(3)圖1中①是植物體,②是花,③是雌蕊,④是果實,⑤是種子;③中a是花柱,b是子房,c是胚珠;④中a是保護組織,b是營養(yǎng)組織,c是機械組織。
(1)一朵花經(jīng)過傳粉受精后才能結出果實,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。在②-④的過程中必須經(jīng)過傳粉受精才能結出番茄果實,要使植物生長好,就要適時地、適量地給土壤施肥,同時,還要根據(jù)植物的種類和同一植物的不同生長期而選擇施肥的種類;含氮的無機鹽(氮肥)能夠促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;含磷的無機鹽(磷肥)能夠促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子的成熟提早;含鉀的無機鹽(鉀肥)能夠使植物體的莖桿健壯,促進淀粉的形成;因此使花生的果實能提早成熟,可增施磷肥。
(2)⑤種子是由③中的胚珠發(fā)育而來,①新植株是由⑤種子中的胚發(fā)育而來,番茄的果肉由③雌蕊中的b子房壁發(fā)育而來。
(3)嫁接技術屬于沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。
(4)A表示光合作用,B表示呼吸作用,C表示蒸騰作用。綠色植物不斷地進行著A光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳氧平衡;植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,在結番茄果實的過程中,植物體吸收的水分主要用于C蒸騰作用,其地下部分長出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營養(yǎng)物質最終在人體細胞的線粒體被氧化分解并釋放能量。
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【題目】如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)胎兒的生命開始于一個被稱為______的細胞,胎兒在母體的______里發(fā)育,每時每刻都能通過臍帶和______(可填圖中數(shù)字)從母體獲得營養(yǎng)。
(2)胎兒長的像媽媽(母體),這是一種______現(xiàn)象。當胎兒發(fā)育到266天左右時,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做______。
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【題目】下圖是人體的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖一中序號①所示的結構分泌的消化液中沒有__________,但它能使脂肪變成微小的顆粒,起到促進脂肪分解的作用。
(2)圖二中,當a過程發(fā)生時,膈肌頂部__________(上升或下降)。
(3)圖三中血液從3流經(jīng)心臟的方向是3→________ →1;序號2代表_________(填血管名稱),其內流靜脈血。
(4)圖四中,血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁的過濾作用,再通過( )_______(填序號和結構名稱)的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
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【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是
A. 如果一個西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個胚珠
B. 花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊
C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的
D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發(fā)育而來的
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【題目】如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是
A. 外界條件適宜種子就能萌發(fā)
B. 大豆長成幼苗后,主要由④提供營養(yǎng)物質
C. ③將來可發(fā)育成大豆的莖和葉
D. ①和③的細胞具有分裂能力
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【題目】根據(jù)下圖回答問題
(1)圖中A→C的過程為 。
(2)圖中A→B的過程為 。
(3)圖中A→D的過程為 。
(4)圖中B、C、D都屬于 ,因為它們都是由許多相似, 和 相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。
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【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標記為A、B.枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后,將它們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時,觀察量筒中液面的變化。
(1)實驗分A、B兩組,其中實驗組為______組,對照組為______組,變量是______;
(2)在量筒中滴加油滴的作用是______;
(3)兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異?A______,B______;造成這種差異的原因是______。
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