Question

17．修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味．下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，想探究修正液對(duì)動(dòng)物的傷害情況，請(qǐng)你分析并作答．
實(shí)驗(yàn)材料：修正液；大小、生長(zhǎng)狀況基本一致的同種小白鼠6只；小白鼠的食物--米飯；水；關(guān)小白鼠的籠子
設(shè)計(jì)方案：
（1）①將食物--米飯平均分成兩份，其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將大小、生長(zhǎng)狀況基本一致的6只同種小白鼠隨機(jī)分成兩組，甲籠子中放3只，乙籠子中放3只； ③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況．
出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常．
（2）小白鼠的大小、生長(zhǎng)狀況基本要一致的原因是為了確保變量只有1個(gè)．
（3）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都要相同且適宜．
（4）實(shí)驗(yàn)中要用小白鼠6只，而不用1只的原因是排除偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性．
（5）你認(rèn)為的結(jié)論是：修正液對(duì)動(dòng)物有傷害．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)進(jìn)行

解答 解：設(shè)計(jì)方案：
（1）①將食物--米飯 平均分成兩份，其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將大小、生長(zhǎng)狀況基本一致的6只同種小白鼠隨機(jī)分成兩組，甲籠子中放3只，乙籠子中放3只； ③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況．
出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常．
（2）小白鼠的大小、生長(zhǎng)狀況基本要一致的原因是為了確保變量只有 1個(gè)．
（3）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都要 相同且適宜．
（4）實(shí)驗(yàn)中要用小白鼠6只，而不用1只的原因是 排除偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性．
（5）你認(rèn)為的結(jié)論是：修正液對(duì)動(dòng)物有傷害．
 故答案為：（1）、平均  
 （2）1    
（3）相同且適宜
（4）排除偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性
（5）修正液對(duì)動(dòng)物有傷害

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的一般過(guò)程．