【題目】如圖為某同學研究光合作用時繪制的光合作用強度與光照強度的關(guān)系示意圖,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.P點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用
B.AP段表示該植物的呼吸作用強度大于光合作用強度
C.PB段表示該植物的光合作用強度大于呼吸作用強度
D.AB段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強
【答案】A
【解析】
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;光合作用包括物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化兩個變化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程。
A.在光下光合作用可以進行,呼吸作用是生物的特征,每時每刻都在進行。p點表示凈光合速率為0,說明該植物能夠進行光合作用,只是光合作用的強度等于呼吸作用的強度,A錯誤。
B.AP段光合作用的強度低于0,因此AP段表示該植物的呼吸作用強度大于光合作用強度,B正確。
C.PB段光合作用的強度高于0,因此PB段表示該植物的光合作用強度大于呼吸作用強度, C正確。
D.由圖示可以看出,在AB段該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官,據(jù)圖回答下列問題。
(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有:①身體呈_____,可_____飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_____,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結(jié)構(gòu)特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號〔1〕所指的骨)內(nèi)部_____,可_____。②胸骨有高聳的[__]_____,可附著發(fā)達的_____,為飛行提供強大的動力。
(3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的[__]_____,該結(jié)構(gòu)具有_____的作用,從而提高了肺內(nèi)_____的效率。
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【題目】慢跑是一種中等強度的有氧運動。有氧運動衡量的標準是心率。心率保持在150次/分鐘時的運動為有氧運動。請分析回答:
(1)慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)。人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成包括____________ 、____________和____________ 。
(2)運動中關(guān)節(jié)起重要作用,如圖A關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,其中[ ] ________和韌帶是使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)。但如果不注意運動安全,有時會發(fā)生脫臼。脫臼是指用力過猛或不慎跌倒時使[ ] ________從[ ] ________中滑脫出來的現(xiàn)象。(
(3)圖B中 [③]是__________ [④]是__________ ,肌腱的主要作用是使肌肉附著和固定在相鄰的骨上,彎曲時圖B處于收縮狀態(tài)的是[①] ________________ 。
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【題目】對蘋果、梨等果樹進行嫁接時,一般選取具有優(yōu)良性狀(如果實大)的親本作為( 。
A. 砧木 B. 插枝 C. 接穗 D. 培養(yǎng)基
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【題目】下列有關(guān)細胞的說法中錯誤的是( 。
A. 所有的生物都是由細胞構(gòu)成的
B. 細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位
C. 草履蟲的身體就是一個細胞
D. 絕大多數(shù)細胞形體微小,必須借助顯微鏡才能進行觀察
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【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[__]__類植物,生殖方式是__生殖。
(2)A類植物已經(jīng)分化出了__組織,但多不發(fā)達,它的生殖過程離不開水。
(3)B類植物和C類植物的共同特點是都靠__繁殖,這兩類植物的不同點是:B類植物的種子有___包被著,C類植物的種子是____的,所以C類被稱為____植物。
(4)沒有真正的花和果實的植物有____(填字母)。
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【題目】大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當( )
A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費者 D. 統(tǒng)治者
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【題目】人類和其他生物能在生物圈中世代相續(xù),主要體現(xiàn)生物的哪項特征( )
A. 新陳代謝 B. 生殖和發(fā)育 C. 應激性 D. 遺傳和變異
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