Question

【題目】某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案

	甲組	乙組
環(huán)境條件	——————————	光照充足
實驗材料	同樣多株韭菜	————————
處理方法	將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

（1）請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實驗方案

①環(huán)境條件的設(shè)計：甲組______________________

②實驗材料選擇：乙組_____________________

（2）請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期：甲組植株葉子_____________乙組植物葉子_______________

（3）葉綠素在植物細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)中合成_____________________________

Answer 1

【答案】陰暗 同樣多株韭菜 黃白 綠色 葉綠體

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性。分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物小組以光照為變量設(shè)置了對照實驗，目的是探究光照能影響葉綠素的形成。

（1）探究“光照能影響葉綠素形成”的實驗，變量應(yīng)該是光照，除變量不同外，其他條件都應(yīng)該相同。故甲組的環(huán)境條件應(yīng)該是陰暗，乙組光照充足；實驗材料甲乙兩組應(yīng)是同樣的。

（2）因為葉綠素必須在有光的條件下才能形成，因此：在陰暗環(huán)境中的甲組植株變黃白色，而在有光條件下的乙組植株變綠色。

（3）光合作用的場所是在葉綠體。葉綠素是在植物細(xì)胞的葉綠體中合成的。