【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯誤的是( )

A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回,則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回,則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示望梅止渴的反射弧,則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示聞風(fēng)喪膽的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

【答案】D

【解析】試題分析:非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓,采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回屬于非條件反射,所以[3]位于脊髓,故A不符合題意;反射一般包括非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射。據(jù)此可知,打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回,其痛覺在大腦皮層的痛覺中樞,有大腦皮層的參與,屬于復(fù)雜反射,故B不符合題意;視網(wǎng)膜上 的感光細胞能將物像刺激轉(zhuǎn)化為視覺神經(jīng)沖動,因此若此圖表示望梅止渴的反射弧,則[l]代表眼睛的視網(wǎng)膜,故C不符合題意;若此圖表示聞風(fēng)喪膽的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的耳蝸,耳蝸的感覺神經(jīng)能將震動轉(zhuǎn)化為聽覺神經(jīng)沖動而不是鼓膜,鼓膜是將聲音轉(zhuǎn)化為震動,故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的舌卷曲的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人的能卷舌性狀由________基因控制,不能卷舌性狀由________基因控制。

(2)控制舌卷曲性狀的一對基因位于___________上,在形成生殖細胞時,這一對基因要隨染色體的分開而分離,分別進入兩個生殖細胞中。

(3)人的能卷舌和不能卷舌這一對性狀,我們將它們稱為___________。

(4)父母體細胞中的基因組成為Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細胞,即__________________,比例為_________。

(5)從中我們可以看出,父母的遺傳物質(zhì)是通過生殖細胞傳給子女的,父母的性狀是通過___________傳給后代的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中,下列說法正確的是

A.制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水

B.蓋蓋玻片時,先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上

C.觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動

D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素能促進生長發(fā)育,生長激素類藥物的說明書上標明的用法為注射,口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進行了探究。如表是他們的實驗過程,請分析回答:

(1)人體的生長激素是由____________分泌的。

(2)表中1號組和3號組形成一組對照實驗,變量是____________,增設(shè)2號組是為了探究___________________。

(3)一段時間后,比較各組小白鼠的體長和體重的平均值:

①如果第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等則該實驗的結(jié)論是__________________________________________。

②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等,第1組的數(shù)值最小,則該實驗的結(jié)論是__________________________________________。

(4)生長激素是一種蛋白質(zhì).如果口服,會被消化分解成_________而失效。

(5)性激素是一種固醇類化合物,在人體內(nèi)不需消化可直接吸收,如果某食品中含有性激素,這樣的食品能放心食用嗎?_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題。

(1)種子萌發(fā)后,生長發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過_____________運輸?shù)舰藓廷摺?/span>

(2)完成受精作用后,丙圖中的胚珠和_________分別發(fā)育成丁圖中的⑨__________和⑩果皮。而甲圖中的⑤是由______________發(fā)育而來。

(3)桃花是一種蟲媒花,靠蜜蜂等昆蟲將花粉從__________傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉。

(4)受精卵將來發(fā)育成胚,胚的組成包括______.(選填甲圖中的序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,植物細胞是圖中的(填“甲”或“乙”)細胞.
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存于細胞的(填圖中序號)中.
(3)乙細胞的最外層沒有(填圖中序號)的支持作用,所以動物細胞往往不呈方形.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天寒地凍不適合播種,其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的

A一定的水分 B充足的 C適宜的溫度 D光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中標號所示的名稱。①_________;②_________;③__________;④__________

(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括____________________兩部分。

(3)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生___________,并且把_____________________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。

(4)長的___________和外面套著的___________組成神經(jīng)纖維。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系說法中,不正確的是

A.通過光合作用釋放出氧,維持大氣中氧和二氧化碳的平衡

B.生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料

C.許多藻類,特別是海藻,如海帶、紫菜等可以食用和藥用

D.形成煤炭

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