【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在菜豆種子中，[_]________是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由________發(fā)育而成的．

（2）菜豆種子的[]________發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來自[]________．

（3）幼苗剛出土?xí)r，地上部分一般呈黃色，但一段時(shí)間后就會(huì)變成綠色，原因是________．

【答案】 5胚 受精卵 2胚芽 4子葉 葉片中的葉綠素含量增多

【解析】試題分析：（1）植物的種子是由種皮和胚組成的，由圖可知，5胚是由3胚根、2胚芽、1胚軸和4子葉組成的，是植物種子的主要部分．

（2）在種子萌發(fā)的過程中，首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分．

（3）種子萌發(fā)成幼苗的過程初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自自身的儲(chǔ)存，當(dāng)幼苗出土后營(yíng)養(yǎng)主要通過光合作用制造．

解：（1）在種子中胚（包括1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉）是其主要的部分，將來發(fā)育成新的植物體．

可知胚是由受精卵發(fā)育來的．

（2）種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚．此時(shí)2為胚芽發(fā)育成7莖和葉，3為胚根發(fā)育成8根，1是胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．

（3）剛出土的幼苗，由于未受到陽(yáng)光的照射，體內(nèi)的葉綠素還沒有進(jìn)行光合作用，還處于休眠期，生物學(xué)上稱這種葉綠素為黃綠素，在接受陽(yáng)光的照射，黃綠素開始吸收陽(yáng)光的紫外線，在紫處線的刺激下黃綠素轉(zhuǎn)變成葉綠素，這就是為什么種子的幼苗是黃的．變綠了幼苗自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)基本已耗盡，此后發(fā)育所需要的能量主要來源光合作用制造的有機(jī)物分解釋放的能量，因此，葉片中的葉綠素含量增多，使葉變成綠色．

故答案為：（1）5；胚；受精卵；

（2）2；胚芽；4；子葉；

（3）葉片中的葉綠素含量增多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析錯(cuò)誤的是

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物光合作用等于呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n1時(shí)，該植物的光合作用大于呼吸作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n2時(shí)，該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，細(xì)菌沒有（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.成形的細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)诰�、卵�?xì)胞和受精卵中完成填圖____．

（2）生殖細(xì)胞包括________和________．

（3）受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目________，所以受精卵不是生殖細(xì)胞．

（4）若A和a分別控制眼皮的雙、單，且雙眼皮（A）為顯性，那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為________，母親的眼皮表現(xiàn)為________，受精卵發(fā)育成的個(gè)體將表現(xiàn)為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不能說明裸子植物比蕨類植物高等的是（ ）

A．靠種子繁殖后代 B．受精過程不需要水

C．具有根莖和葉的分化 D．生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉片氣孔的兩種狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）夏季中午氣孔的狀態(tài)是________圖。

（2）圖中的③是________，④是________。

（3）蒸騰作用最強(qiáng)的是________圖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答下列小題．

CM玉米應(yīng)該被明令禁止

野生動(dòng)物植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造（CM）玉米．

這種CM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響，但是這種新除草劑會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米，也會(huì)殺死廠在玉米田中的大部分野草．

環(huán)保人士說，雜草是一些小動(dòng)物，特別是昆蟲的食糧，使用新的除草劑與CM玉米將會(huì)對(duì)環(huán)境有害．支持使用CM玉米的人士則說，科學(xué)研究已顯示這種情況不會(huì)發(fā)生．

上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下：

隨機(jī)在全國(guó)各地200處地方種植玉米．

每塊玉米田被一分為二．其中一半種植基因改造（CM）玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及使用傳統(tǒng)除草劑．

在使用新除草劑的CM玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲數(shù)目大致相同．

【1】胚是新植物體的幼體，是種子中最重要的結(jié)構(gòu)．如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖．玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（　�。�

A. 胚芽、胚軸和胚根

B. 胚乳、胚芽、胚軸和胚根

C. 子葉、胚芽、胚軸和胚根

D. 胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根

【2】科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米，從而研制出抗除草劑的CM玉米．這種技術(shù)屬于（　�。�

A. 克隆技術(shù) B. 組織培養(yǎng) C. 雜交技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

【3】下列有關(guān)CM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中，正確的是（　�。�

A. 可遺傳變異，因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因

B. 可遺傳變異，是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的

C. 不可遺傳的變異，可能是土壤的原因

D. 不可遺傳的變異，可能是昆蟲的原因

【4】文中進(jìn)行研究：“每塊玉米田被一分為二．其中一半種植基因改造（CM）玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑，另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑．”該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是（　�。�

A. 不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B. 不符合平行重復(fù)原則

C. 不符合單一變量原則 D. 不符合隨機(jī)原則

【5】有科學(xué)家擔(dān)心，由于這種CM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響，從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑，導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng)，這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)．下列各項(xiàng)中，不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是（　�。�

A. 雜草中原來就存在抗藥性個(gè)體

B. 強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異

C. 只有對(duì)強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來

D. 雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對(duì)雜草定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類能夠在水中生活，至關(guān)重要的特點(diǎn)是 （ ）

A. 魚類能夠在水中游泳

B. 魚類能夠在水中獲得食物

C. 魚類能夠在水中呼吸，同時(shí)能靠游泳獲取食物和防御敵害

D. 魚游泳很快，可以躲避敵害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 ．（填字母代號(hào)）

（2）其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是[ ] ；植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ] ．

（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[ ] ．

（4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[ ] ．

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