【題目】將下面動物與相對應(yīng)的類別配對。
【答案】①—B—a;②—C—d;③—A—b;④—E—e;⑤—D—c
【解析】
節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),如蝗蟲等。環(huán)節(jié)動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動,如蚯蚓等。鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:前肢變成翼;體表被覆羽毛;身體呈流線型;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。哺乳動物的體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,有兩心房和 兩心室,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。魚適于在水中生活的特點(diǎn):魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;體表有鱗片具有保護(hù)作用;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧用鰭游泳等。魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官。
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動;认x屬于節(jié)肢動物,身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。家鴿屬于鳥類,前肢變成翼;體表被覆羽毛;身體呈流線型等。鯨屬于哺乳動物,胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。海馬屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸。因此,①—B—a;②—C—d;③—A—b;④—E—e;⑤—D—c。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈、垡苿友b片、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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【題目】在生物體的細(xì)胞核中,有一種包括_____和_____的結(jié)構(gòu)叫染色體。染色體中起遺傳作用的是______分子,每條染色體上一般只有_____DAN分子,每個DAN 分子上包含多個___,可以說_______是遺傳信息的攜帶者,________是包括遺傳信息的DNA分子片段。
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【題目】在自然界中,組成生物體的基本物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境與生物體內(nèi)能夠反復(fù)循環(huán)理性.在此過程中,不同類群的生物都起到了重要的作用.入托為自然界中物質(zhì)循環(huán)過程的示意圖, 請據(jù)圖分析回答問題:
(1)b 表示空氣中的______,它可以通過植物的______作用變成有機(jī)物進(jìn)入植物體內(nèi);
(2)兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,它們與植物一樣,會通過_______作用將有機(jī)物分解,歸還給自然.
(3)a 代表的生物是______,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.它們可以將動 植物的遺體或排泄物中含有的有機(jī)物分解成 ,再次被綠色植物利用,從而形成了自 然界總物質(zhì)的循環(huán).
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【題目】生命和健康是我們的寶貴財(cái)富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點(diǎn)滴做起。因此,需要每一位中學(xué)生掌握健康的有關(guān)知識,提高預(yù)防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:
資料一 研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風(fēng)以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預(yù)防的,健康是需要科學(xué)管理的。
資料二 據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國學(xué)生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴(yán)重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,旨在號召學(xué)生“全面、均衡、適量、運(yùn)動——遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”,倡導(dǎo)學(xué)生健康地生活。
資料三 我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。如下表:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100 g~150 g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125 g~200 g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400 g~450 g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450 g~500 g |
(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運(yùn)動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。
(2)資料二中,學(xué)生肥胖的主要原因是____________________。
(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。
(4)堅(jiān)持運(yùn)動可幫助人們遠(yuǎn)離肥胖和慢性病。運(yùn)動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。
(5)人體運(yùn)動時,應(yīng)注意補(bǔ)充水分。水分進(jìn)入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細(xì)胞。
(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細(xì)胞,參與細(xì)胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進(jìn)行氣體交換。
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【題目】將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時間后,觀察莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是( )
A.木質(zhì)部
B.導(dǎo)管
C.篩管
D.韌皮部
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