【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是( )

A. 到了秋天,樹(shù)木紛紛落葉

B. 在沙地上栽種植物,能防風(fēng)固沙

C. 旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟

D. 枯葉蝶的外形像枯葉

【答案】B

【解析】試題分析:植物的根莖往往可以插入沙地很深,網(wǎng)狀的根系就像是一張鋼筋混凝土大網(wǎng),將土壤牢牢綁定,故而起到固沙的作用,秋天樹(shù)木要落葉是樹(shù)木為了降低蒸騰作用,保持體溫度過(guò)寒冷冬季,是樹(shù)木對(duì)環(huán)境的適應(yīng),旗形樹(shù)的樹(shù)冠象一面旗幟,是環(huán)境對(duì)生物的影響,枯葉蝶形狀像樹(shù)葉是枯葉蝶為保護(hù)自己對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,然后回答下列問(wèn)題:
(1)上圖中的圖 甲所示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)由序號(hào)[]表示,植物細(xì)胞中的液泡由序號(hào)[]表示。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] 細(xì)胞膜。
(4)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是____ (填選項(xiàng)字母)
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)閣回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①是。谑肌.
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是 . 屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了傳來(lái)的興奮而收縮,牽引著骨繞著活動(dòng).
(3)以上實(shí)例說(shuō)明,任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的.
(4)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要消耗能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】開(kāi)花和傳粉是被子植物有性生殖的重要過(guò)程.下圖為花的結(jié)構(gòu)與傳粉方式示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.花粉在①的花藥中成熟
B.②是一朵花的主要部分
C.③由柱頭、花柱、子房構(gòu)成
D.圖中所示的傳粉方式為異花傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列種子能萌發(fā)的是( )

A. 干燥的種子B. 被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子

C. 干癟的種子D. 滿足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分是:、 . 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
(2)請(qǐng)從圖中任意選擇一條食物鏈,書(shū)寫(xiě)在下面的橫線上:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1~22為常染色體,a為性染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位AB型血的人大量失血后,應(yīng)給他輸入( )

A. A型血B. B型血C. AB型血D. O型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟工作示意圖,下列敘述中正確的是( )

A.該圖表示心室收縮,心房與心室間的瓣膜開(kāi)放
B.從③流出的血液進(jìn)入主動(dòng)脈,參與體循環(huán)
C.與④相連的血管是肺靜脈,里面流靜脈血
D.心臟四個(gè)腔中流動(dòng)脈血的是①和②

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同步練習(xí)冊(cè)答案