16.下列有關(guān)生物分類的各項(xiàng)描述中正確的是( 。
A.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
B.在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文
C.在各個(gè)分類單位中,同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近
D.抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚(gè)不同的物種

分析 (1)生物分類等級(jí)由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類等級(jí)越大,共同特征就越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),包含的生物種類就越多;分類等級(jí)越小,共同特征就越多,親緣關(guān)系越近,包含的生物種類就越少.最基本的分類單位是種.一個(gè)物種里只有一種生物,但是一個(gè)物種包括多個(gè)生物個(gè)體.
(2)雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.第一個(gè)是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個(gè)字母大寫;后一個(gè)是種名,常為形容詞,須在詞性上與屬名相符.

解答 解:通過(guò)分析可知:
A、一個(gè)物種里只有一種生物,但是一個(gè)物種包括多個(gè)生物個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用拉丁文,不用英文,B錯(cuò)誤;
C、在各個(gè)分類單位中,最基本的分類單位是種,因此,同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近,C正確;
D、抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)峭粋(gè)物種的不同個(gè)體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物分類等級(jí)的關(guān)系、物種的含義以及雙名法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)判斷下面的敘述,哪些是“事實(shí)”哪些是“觀點(diǎn)”分別用A或B表示.A(事實(shí)),B(觀點(diǎn)):
(1)現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林.A
(2)亞洲的直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的.B
(3)人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的.A
(4)“露西”化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的.A
(5)其他地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)200萬(wàn)~300萬(wàn)年前的古人類化石.A.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.魚缸內(nèi)的魚不停地張口喝水實(shí)際上是( 。
A.取食B.喝水C.呼吸D.喘氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列植物具有真正細(xì)胞核的是(  )
A.細(xì)菌B.放線菌C.酵母菌D.藍(lán)藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下面的材料,回答后面提出的問(wèn)題:
炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病,牛、馬、羊食草性牲畜最容易得次病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來(lái)不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失.
(1)炭疽桿菌細(xì)胞與組成馬的細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無(wú)成形的細(xì)胞核.
(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過(guò)分裂方式進(jìn)行繁殖.用煮沸的方法無(wú)法消滅炭疽桿菌,主要是因?yàn)樘烤覘U菌會(huì)產(chǎn)生芽孢.
(3)炭疽桿菌呈桿狀,另外還有球狀、螺旋狀等不同形態(tài)的細(xì)菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.上呼吸道發(fā)炎時(shí),常常呼吸不暢的主要原因是( 。
A.氣管分泌的痰過(guò)多B.鼻黏膜充血腫脹
C.鼻粘膜分泌的黏液過(guò)多D.肺被感染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)正確連線:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性有關(guān)
B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越弱
C.大量使用農(nóng)藥、化肥等不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
D.人工生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)效率高,穩(wěn)定性最強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.人類的發(fā)展經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人等基本階段,在從猿到人的轉(zhuǎn)變和人類的發(fā)展過(guò)程中,勞動(dòng)起著特別重要的作用.

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