【題目】2020年世界海洋日以“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”為主題。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)(

A.種類的多樣性B.生活方式的多樣性出

C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性,保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)基因的多樣性。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從幼年到成年的進(jìn)程中,人體的骨在悄悄發(fā)生著變化。幼年的骨髓為______,有造血功能;幼年時(shí),骨中的_______多于1/3,使骨彈性大,硬度小。骨韌性的特性和骨中的有機(jī)物______有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年底,“沙漠蝗蟲”入侵非洲,沙漠蝗蟲食量大,繁殖能力強(qiáng),嚴(yán)重危害各種植被和農(nóng)作物。其身體可分為頭部、胸部和腹部三個(gè)主要部分,若蟲通常需要蛻皮五次才能變成成蟲。以下關(guān)于“沙漠蝗蟲”的說(shuō)法中,正確的是(

A.從植被和農(nóng)作物中獲取能量B.蛻下的皮是外套膜

C.其發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育D.具有運(yùn)動(dòng)器官-翼和足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用顯微鏡和制作玻片標(biāo)本的相關(guān)描述正確的是( )

A.觀察草履蟲、酵母菌、青霉細(xì)胞時(shí)可制作臨時(shí)裝片

B.光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞都需染色,且染色可能使細(xì)胞失去活性

C.觀察根尖細(xì)胞和葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)直接用高倍顯微鏡觀察

D.在人血的永久涂片中觀察到紅細(xì)胞核被染成藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血液和血管的敘述錯(cuò)誤的是(

A.血漿能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B.貧血患者突發(fā)急性闌尾炎,其體內(nèi)紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量會(huì)偏離正常值

C.毛細(xì)血管遍布人體各組織,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于完成氣體交換和物質(zhì)交換

D.人手背上所見(jiàn)的“青筋”及中醫(yī)號(hào)的“脈”分別是動(dòng)脈和靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】329西昌木里森林火災(zāi)”令人痛惜,究其原因,主要是氣候干燥和大量的枯枝敗葉堆積?葜∪~堆積未被分解,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中哪種角色沒(méi)有扮演好?(

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏6月正是吃桃的季節(jié),下列有關(guān)桃的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.通常情況下,桃可食用的部分由子房壁發(fā)育而成

B.黃桃嫁接到毛桃上成活的關(guān)鍵是使兩者的形成層緊密結(jié)合

C.桃與雪松相比,桃的種子外有果皮包被,是被子植物,雪松是裸子植物

D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi),”體現(xiàn)出生物適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2020 年“新型冠狀病毒”疫情襲擊全球,世界公共衛(wèi)生安全受到極大威脅。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.某人曾感染新冠病毒,治愈后他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體,故不會(huì)再患新冠肺炎

B.抗疫期間,專家提醒全民帶口罩,屬傳染病防預(yù)措施中的保護(hù)易感人群

C.感染新冠病毒后,人體內(nèi)白細(xì)胞有一定防御作用,此免疫屬特異性免疫

D.抗生素對(duì)治療“新冠肺炎”病人療效顯著

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】這次新冠肺炎疫情是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生事件。中國(guó)政府積極開(kāi)展防疫工作,經(jīng)過(guò)全國(guó)上下和廣大人民群眾艱苦卓絕努力并付出犧牲,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部______構(gòu)成。

(2)從傳染病的傳播環(huán)節(jié)角度分析,新冠肺炎患者屬于______

(3)為了預(yù)防感染新冠病毒,同學(xué)們外出時(shí)應(yīng)佩戴口罩,這屬于傳染病預(yù)防措施中的______。

(4)目前世界各國(guó)都在積極研發(fā)新冠病毒疫苗,若疫苗研發(fā)成功后,就能更快、更高效地實(shí)現(xiàn)全民免疫。接種疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗這種病原體的______;這種免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因而叫做______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案