【題目】下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是( )

A. 馬 B. 狗 C. 羊 D. 老虎

【答案】B

【解析】試題分析：動(dòng)物根據(jù)食性不同可以分為草食性動(dòng)物，肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物。馬、羊?qū)儆诓菔硠?dòng)物，老虎屬于肉食性動(dòng)物，狗屬于雜食性動(dòng)物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是(　　)

A. 牛頓 B. 雷迪 C. 孟德?tīng)?/span> D. 達(dá)爾文

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖戊是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題([　]內(nèi)填代號(hào)，橫線(xiàn)上填名稱(chēng))：

(1)植物的根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要原因是圖甲中__________(填字母)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積和細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量。

(2)圖乙中的枝條正在一天天長(zhǎng)高。該枝條的莖是由葉芽中的______(填數(shù)字)發(fā)育來(lái)的。

(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[　]__________向內(nèi)分裂可產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外分裂形成新的__________。

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與⑥內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵形成新個(gè)體，如果這是朵西紅柿的花，結(jié)出50粒種子，至少需要________粒花粉。

(5)圖戊中結(jié)構(gòu)⑧是由圖丁中______(填序號(hào))發(fā)育來(lái)的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進(jìn)行氣體交換

D. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話(huà)的特殊兵種”的美稱(chēng)。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

（1）信鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時(shí)的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成__,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。

（2）信鴿用___呼吸,并有薄壁的___輔助呼吸。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:__________。(兩點(diǎn)即可)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，看下列哪一個(gè)敘述是不準(zhǔn)確的（ ）

A. 噬菌體的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生 B. 噬菌體的繁殖方式是增殖

C. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是核酸 D. 因?yàn)槭删w能侵蝕細(xì)菌，所以它對(duì)人類(lèi)都有利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有動(dòng)植物的致病因子一定是病毒。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性乙型腦炎病毒的傳播媒介是（ ）

A. 空氣 B. 蚊子 C. 水 D. 血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案