【題目】如圖表示人類性別決定的過程,請分析回答下列問題:
(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生種類型的生殖細胞;女性可以產(chǎn) 生種類型的生殖細胞.
(2)[3]細胞內染色體組成為 22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細胞內染色體組成分別為[1]、[2]、[7] .
(3)試根據(jù)圖中有關信息,分析評價“生男還是生女的責任全在女性”這句話是否科學? , .
【答案】
(1)2;1
(2)22+Y;22+X;44+XX
(3)不科學;女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X 染色體,男性產(chǎn)生的精子含X 或Y 染色體,當卵細胞與含Y 染色體的精子結合形成受精卵時,受精卵發(fā)育為男孩;當卵細胞與含X染色體的精子結合形成受精卵時,該受精卵發(fā)育為女孩.受精時精子與卵細胞的結合是隨機的,所以這種說法不科學
【解析】解:(1)人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:
從遺傳圖解看出,僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細胞,含X或Y的精子;女性可以產(chǎn) 生1種類型的生殖細胞,含X的卵細胞.(2)從遺傳圖解看出,[3]細胞內染色體組成為22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細胞內染色體組成分別為[1]22+Y、[2]22+X、[7]44+XX.(3)根據(jù)圖中有關信息,看出“生男還是生女的責任全在女性”這句話不科學,因為女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X染色體,男性產(chǎn)生的精子含X 或Y 染色體,當卵細胞與含Y染色體的精子結合形成受精卵時,受精卵發(fā)育為男孩;當卵細胞與含X染色體的精子結合形成受精卵時,該受精卵發(fā)育為女孩.受精時精子與卵細胞的結合是隨機的,所以這種說法不科學.
【考點精析】掌握人類染色體的傳遞是解答本題的根本,需要知道染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅,培養(yǎng)一段時間后,通過觀察提出了以下問題,請根據(jù)所學生物學知識幫助他們解決:
(1)果蠅的發(fā)育方式為_____,其發(fā)育過程經(jīng)歷了_____等階段,七星瓢蟲的發(fā)育方式與果蠅相同嗎?_____
(2)興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅(顯性基因用T表示),通過對多對果蠅的繁殖進行了實驗觀察,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 | 親代 | 被調查的果蠅數(shù) | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10對 | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10對 | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10對 | 800 | 1135 |
①根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可知。_____為顯性性狀,判斷理由是_____。
②組合甲中,灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象,在生物學上稱為_____。
③通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),甲組合的后代性狀比不接近3:1,請給出合理的解釋。
④若一對灰身果蠅生了146只灰身56只黑身果蠅,若再生一只黑身雌果蠅的概率為_____。請用遺傳圖解的形式解釋這一對灰身果蠅所生后代顯隱性性狀比接近3:1的原因。___________
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【題目】如圖表示艾尼同學的體細胞染色體上控制某性狀的一對基因Aa,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的染色體主要由和DNA組成.艾尼是個男生,他的體細胞中的性染色體為 .
(2)若巳知圖中的基因a來自母方,則基因A來自 .
(3)假設基因Aa控制的是眼瞼的性狀(雙眼皮/單眼皮),雙眼皮是顯性基因A控制的性狀,單眼皮是隱性基因a控制的性狀,已知艾尼的父親是單眼皮艾尼母親的基因組成是 .
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【題目】保護環(huán)境、愛護家園,我們應該( )
A. 盡量開發(fā)利用資源,提高經(jīng)濟效益
B. 為了更衛(wèi)生,多使用一次性木筷
C. 廢舊電池有毒,應及時深埋
D. 保護森林,合理開發(fā)和利用森林資源
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【題目】“光合作用吸收二氧化碳”的實驗中.甲乙裝置同放在黑暗中一晝夜的目的是( )
A.吸收干凈氧氣 B.吸收干凈二氧化碳
C.耗盡葉片內的淀粉 D.BC兩項
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【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據(jù)如圖所示,回答下列問題.
(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟:(用箭頭和序號表示).
(2)上述圖②操作有誤,請改正 . 原因是 .
(3)步驟①中,A玻璃罩上的水珠來自于 . A,B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是 .
(4)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 . 滴加碘液后,A葉片變?yōu)?/span>色.
(5)步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是 .
(6)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 .
(7)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?、(請答出兩條).
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