【題目】螞蟻搬家、鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜，這些復(fù)雜行為的解釋是

A. 聰明 B. 本能 C. 學(xué)習(xí) D. 奇怪

【答案】B

【解析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如螞蟻搬家、鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜等就是動(dòng)物的一種本能，屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)對(duì)鼠婦的適宜生存環(huán)境進(jìn)行了探究，探究結(jié)果如表所示：

環(huán)境
鼠婦數(shù)量（只）
環(huán)境

干燥

潮濕

有光

1

4

無(wú)光

3

28

該興趣小組同學(xué)據(jù)此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：鼠婦適宜生活在的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的_____圖表示屈肘動(dòng)作。

(2)每塊骨骼肌都是由【3】_____ 和【4】______ 兩部分組成的；

(3)舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí),上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是【1】______，處于舒張 狀態(tài)的是【2】_______， 表現(xiàn)出骨骼肌之間的協(xié)作關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“盛世太平捷報(bào)傳，金雞啼鳴報(bào)春曉”，在公雞啼鳴聲中我們迎來(lái)了雞年．

（1）按行為的獲得方式來(lái)分，公雞啼鳴屬于_____行為．

（2）雞身體被有羽毛，前肢變?yōu)?/span>_____，是恒溫動(dòng)物．

（3）已受精的雞卵中，能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是圖中的[_____]．

（4）雞的品種很多，其本質(zhì)原因是生物多樣性中的_____多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干旱往往使糧食減產(chǎn)，說(shuō)明生物的生存需要什么條件( )

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜花開花時(shí)節(jié)，常見蜜蜂等昆蟲飛舞，而小麥開花時(shí)卻難見蜜蜂等昆蟲，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（ ）

A．油菜花和小麥花都是蟲媒花 B．油菜花和小麥花都是風(fēng)媒花

C．小麥花是蟲媒花，油菜花是風(fēng)媒花 D．小麥花是風(fēng)媒花，油菜花是蟲媒花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題。下列對(duì)疫苗的敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群

B．接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

C．疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑

D．接種疫苗可以治療疾病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”，則裝片上寫的是( )

A. b B. q C. p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秸桿還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸桿變?yōu)榉柿系倪^(guò)程中起主要作用的是（ ）。

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．無(wú)機(jī)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案