7.如圖是部分植物種類群的分類圖解,下列分析錯誤的是( 。
A.①指的是裸子植物,其種子外無果皮包被
B.②指的是藻類植物,它們大多生活在水中
C.③指的植物沒有根,葉大多只有一層細胞
D.④指的植物有真正的根,但長得都很矮小

分析 無果實的植物,有種子的種子裸露屬于裸子植物;無種子的屬于孢子植物,在孢子植物中分為藻類植物,無根、莖、葉的分化,苔蘚植物有莖、葉分化,無真正的根,葉只有一層細胞,蕨類植物,有根、莖、葉的分化,在根、莖、葉內(nèi)輸導組織,所以植株比較高大.由此可知圖中①裸子植物,②藻類植物,③苔蘚植物,④蕨類植物,據(jù)此解答.

解答 解:A、①指的是裸子植物,有種子,但其種子外無果皮包被,A正確;
B、②指的是藻類植物,有單細胞和多細胞的,它們大多生活在水中,B正確.
C、③指的植物苔蘚植物,有莖、葉分化,無真正的根,葉只有一層細胞,C正確;
D、④蕨類植物,有根、莖、葉的分化,在根、莖、葉內(nèi)輸導組織,所以植株比較高大,D錯誤.
故選:D.

點評 解答此題要掌握各類植物的結(jié)構(gòu)特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.始祖鳥化石是一種中間過渡類型的化石,它證明了(  )
A.始祖鳥起源于古鳥B.鳥類起源于古代的爬行動物
C.鳥類起源于哺乳動物D.爬行動物起源于鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.對夫婦,父親表現(xiàn)為有耳垂,母親表現(xiàn)為無耳垂,他們生了一個女兒表現(xiàn)為無耳垂.請回答:
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學中稱為相對性狀.
(2)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,決定父親耳垂性狀的基因組成是Aa.
(3)假設這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是50%.
(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于可遺傳變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,回答下列問題:
(1)豌豆的白花和紫花在生物學上稱為相對性狀.
(2)請簡述白花是隱性性狀的一個理由親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來.
(3)若A基因控制紫花性狀,aa控制白花性狀,請寫出子代紫花的基因型AA或Aa.
(4)如圖,該豌豆某個豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有8個受精卵形成胚.
(5)以下敘述錯誤的是D
A.每條染色體含有一個DNA分子
B.一個DNA分子中含有若干個基因
C.子代從雙親的每對染色體中獲取其中的一條
D.子代與親代性狀的相似性是50%

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.400倍的物像,顯微鏡目鏡為20×,那么物鏡的放大的倍數(shù)是20倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.在生態(tài)環(huán)境中,各種成分之間存在相互影響、相互存在的關系,請分析回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng).物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機環(huán)境之間碳主要是以二氧化碳形式進行循環(huán),在生物與生物之間碳主要是以有機物形式進行循環(huán);與之密切相關的生理過程是光合作用、呼吸作用.

(2)分析如圖能量傳遞的過程,可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減;假如圖中的狐貍被全部捕殺,兔的數(shù)量也不會無限地增加,主要原因是受空間和食物的限制(至少答出兩點).
(3)一般地,構(gòu)成成分越復雜的生態(tài)系統(tǒng),生物的種類和數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復雜,在食物網(wǎng)中能夠相互替代的生物越多,因而自動調(diào)節(jié)能力越強.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與.科研人員研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響.將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養(yǎng),7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復.實驗結(jié)果如圖所示.

(1)實驗中每組做3次重復的目的是減少偶然性(或避免偶然性)、減少誤差;設計Hg2+濃度為0的這一組,目的是設置對照組.
(2)根據(jù)實驗目的,應測定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子發(fā)芽率和淀粉酶的活性相應的變化.
(3)分析圖1,當Hg2+濃度超過0.3mmol/L時,小麥種子的發(fā)芽率顯著降低.
(4)分析圖2,根據(jù)Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化得出這種變化最終導致種子呼吸作用減弱,使細胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物.遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱做變異.
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY.
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代果蠅的基因組成是Aa、Aa,子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青少年適當多吃點含蛋白質(zhì)的食物,有利于生長發(fā)育,這是因為蛋白質(zhì)(  )
A.能防御壞血病B.是人體貯存能源的物質(zhì)
C.是人體生命活動的物質(zhì)基礎D.是人體活動的供能物質(zhì)

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