【題目】某視力正常的人后腦勺著地摔傷后,眼睛看不見周圍的物體了.他受損傷的部位最可能是( )
A. 眼球 B. 小腦 C. 視覺中樞 D. 軀體感覺中樞
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【題目】你們學校的植物掛了牌嗎?如果你要給植物掛牌,除了學名以外,一般還要寫上這種植物所屬的的哪種分類等級的名稱?( )
A. 門的名稱 B. 綱的名稱 C. 目的名稱 D. 科的名稱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列木本植物莖的結構與功能聯(lián)系起來(把后面字母填前到面對應的括號里).
樹皮 A、細胞分裂、莖加粗
木質(zhì)部 B、輸導作用
髓 C、貯藏營養(yǎng)的功能
韌皮部 D、輸導和支持作用
形成層 E、保護作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細胞,一般要先制作裝片或切片.下列制作臨時裝片的幾個步驟中,它們的先后順序應是( 。
A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①
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【題目】將圖中的六種動物分類,可以畫出如下所示的分類表解,其中1~6代表圖中的六種動物.請回答:
(1)表中的“X”代表_______
(2)表中的1、3、6代表的動物分別是___、___和___.
(3)從面分類圖可以看出,對動物進行分類時除了要比較它們的形態(tài)結構外,往往還要比較動物的_____.
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【題目】某生物社團同學選取了多種生物,對其生殖和發(fā)育進行了探索,下列說法錯誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關健是a砧木和b接穗的形成層緊密結合
C. 圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧
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【題目】如圖的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、BC、D、E表 示)被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B區(qū)域代表 , C區(qū)域代表 .
(2)曲線表示淀粉的消化過程,由圖可知,在C中基本不被消化.
(3)由圖可以看出,食物消化的主要場所是[](用字母和文字作答).
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