8．關(guān)注生態(tài)環(huán)境是每一個公民都應(yīng)該做的事，作為中學(xué)生我們可以做到（　�。�
A．節(jié)約每一滴水B．參加植樹造林活動
C．不亂丟垃圾D．以上做法都可以

分析 在日常生活中中學(xué)生能做到節(jié)約糧食，節(jié)約用水、節(jié)約用電、參加植樹造林活動、不亂丟垃圾等．

解答 解：節(jié)約糧食，節(jié)約用水、節(jié)約用電、參加植樹造林活動、不亂丟垃圾，這些我們中學(xué)生在日常生活中是可以做到的．
故選：D．

點評 本題主要考查的是人類環(huán)境與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，本題比較基礎(chǔ)，只要認(rèn)真分析即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物各細胞之間相互交流營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞壁B．細胞膜C．胞間連絲D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答下列問題：

（1）引起甲肝的病毒是甲肝病毒；
（2）食用不潔毛蚶是甲肝流行的傳播途徑之一
（3）甲肝病人是傳染源
（4）禁止健康人與病人接觸，讓健康人服用預(yù)防藥物，屬于切斷傳播途徑，對病人的糞便、用具進行消毒屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．光合作用的實質(zhì)是（　�。�
A．把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，釋放能量
B．把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機物里的能量
C．把有機物轉(zhuǎn)變成有機物，貯藏能量
D．把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，貯藏能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)膝跳反射的示意圖，回答問題：
（1）膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是感受器（韌帶中）→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞（脊髓）→③傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（大腿�。�
（2）敲擊韌帶（感受器）后，大腦皮層中的感覺中樞能否感受到敲擊？能，原因是由于脊髓除了具有反射功能外，還具有傳導(dǎo) 功能．
（3）如果反射弧的其中一個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙，反射就不能發(fā)生．如果②處受損傷，用針刺膝蓋下帶，則會出現(xiàn)：無痛感，無反射；如果③處傷，
用針刺膝蓋下韌帶處，則會出現(xiàn)：有痛感，無反射．
（4）膝跳反射可以不受大腦控制嗎？不受，為什么膝跳反射為簡單反射，其神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦控制．．為什么會感覺到膝蓋被叩擊了？脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞能將神經(jīng)沖動通過脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦．
（5）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。簧窠�(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（6）與成語“望梅止渴”所蘊含的反射過程相比，膝跳反射的特點是沒有高級神經(jīng)中樞參與．醒來后感到搔癢，此感覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞內(nèi)產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色植物能夠釋放氧氣，這與細胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切？（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．細胞核D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，如果是含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，則這個受精卵將來發(fā)育成（　　）
A．女性B．男性
C．可能是男性，也可能是女性D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答：（“[]”中填序號，“橫線”內(nèi)填寫文字．）
（1）對細胞具有保護和支持作用的是[⑥]細胞壁．
（2）對細胞有保護作用，并能進行物質(zhì)交換的是[⑤]細胞膜．
（3）細胞生命活動的控制中心是[②]細胞核．動植物共有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]線粒體．
（4）人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與它不一樣，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等基本結(jié)構(gòu)，在該圖有畫出的結(jié)構(gòu)中，其中動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、[①]液泡，除此之外，植物細胞還具有一個動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)是[⑦]葉綠體．

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是

A．原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境 而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

B．現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然 選擇的結(jié)果

C．生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D．在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

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同步練習(xí)冊答案