【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)觀察[甲]蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是___________________________。
(2)水流入[乙]魚(yú)口后,從_________流出,流出的水和流入的水相比,溶解的氣體成分變化是_________________,可見(jiàn)乙的呼吸器官是________。
(3)探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]_________與肺相通。
【答案】 蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸 鰓蓋后緣 二氧化碳增多,氧氣減少 鰓 2氣囊
【解析】(1)蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常往其體表滴水,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸。
(2)魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸;水從鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,所以經(jīng)鰓流出魚(yú)體的水流與由口流入魚(yú)體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)基因有顯隱性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.顯性基因?qū)﹄[性基因起掩蓋作用
C.成對(duì)基因Aa存在時(shí)只表現(xiàn)顯性性狀
D.只有表現(xiàn)不出來(lái)的性狀才是隱性性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程受水環(huán)境污染影響最大的是( )
A.家蠶 B.蝗蟲(chóng) C.青蛙 D.喜鵲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是:___。
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。
③找到菜青蟲(chóng)的卵后,將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)。從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是___,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對(duì)蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng):___。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是___,對(duì)照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲(chóng)對(duì)不同的葉片進(jìn)行選擇?___。
實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎?___。
為什么?___。
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是___。
結(jié)論是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖依次為肘關(guān)節(jié)、屈肘運(yùn)動(dòng)及賽龍舟示意圖。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)左圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]________內(nèi)的滑液。
(2)“脫臼”是指(_____)
A.⑤從②中脫出 B.⑤從③中脫出 C.⑤從④中脫出 D.③從⑤中脫出
(3)屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起到支點(diǎn)作用的是(______)
A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
(4)龍舟比賽中隊(duì)員屈肘把槳?jiǎng)澫蛐厍皶r(shí),肱二頭肌處于___________狀態(tài)。
(5)請(qǐng)用一句話概述骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用:
___________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌體表的貝殼是( )
A.由外套膜的分泌物形成的 B.珍珠層不斷增厚的結(jié)果
C.斧足不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D.水中某些物質(zhì)在體表的沉積
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),滴加0.9% 的生理鹽水的目的是( )
A.殺菌觀察效果好 B.易蓋蓋玻片
C.易染色 D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,哪個(gè)是線形動(dòng)物動(dòng)物?
A. 水螅 B. 蚯蚓
C. 渦蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.大量輸血時(shí),血型如果不同,①會(huì)凝集成團(tuán)
B.②是白細(xì)胞,三種血細(xì)胞中只有它沒(méi)有細(xì)胞核
C.若③這種血細(xì)胞嚴(yán)重缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止
D.④指的是血漿,它能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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