【題目】如圖是模擬膈肌的運動示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖中A表示的是________，該模型此時模擬的狀態(tài)是________ （“吸氣”還是“呼氣”）。此時膈肌處于________狀態(tài)。

（2）此模型不能演示胸廓的________徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

【答案】 氣管 吸氣 收縮 前后

【解析】（1）圖中A表示的是氣管，B表示的是支氣管，C表示的是肺，D表示的是胸廓，E表示的是膈肌，吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，圖中膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣；

（2）此模型不能演示胸廓的 前后徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國多個城市頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù)。請?zhí)岢鲆粭l有利于減少霧霾天氣發(fā)生的措施：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗探究的描述不正確的是（　　）

A. 葉橫切徒手切片須用一塊刀片緩慢切割 B. 測種子發(fā)芽率可采用抽樣檢測的方法

C. 口腔上皮細(xì)胞取材部位是口腔內(nèi)側(cè)壁 D. 燃燒的蠟燭放入萌發(fā)的種子瓶中立刻熄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。字母A、B、C代表血管，且B血管只允許紅細(xì)胞單行通過，“→”表示血液流向；右圖表示腎單位內(nèi)尿液的形成過程；請據(jù)圖回答問題。

（1）若B為胃腸內(nèi)血管,則血液流經(jīng)此處發(fā)生的物質(zhì)變化是__________________。

（2）若B為結(jié)構(gòu)④,則C內(nèi)流動的是_________；若B為血管⑥,則C內(nèi)流動的是__________；若B為腎臟內(nèi)血管，則C與A內(nèi)血液相比明顯減少的物質(zhì)是_____________________。

（3）若A與右心室相連，C與左心房相連，則B為_________內(nèi)血管。

（4）結(jié)構(gòu)③中液體與血漿相比，沒有的成分是_____________。③內(nèi)液體所含物質(zhì)有___________________,⑤內(nèi)被重新吸收回⑥的物質(zhì)有___________________。

（5）義務(wù)獻(xiàn)血時，用止血帶結(jié)扎上臂后,使前臂血管隆起的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有 ______ 食物鏈．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，草是生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ ，圖中未表示出的生物是 ______ ．

（2）請寫出圖中一條最長的食物鏈 ______ ，在此食物網(wǎng)中，蛇和鷹之間的關(guān)系是 ______ ．

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ______ ．

（4）當(dāng)該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時，兔和蛇的數(shù)量首先會 ______ ，但最后會達(dá)到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)．這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]___ ， [2]___不僅是氣體的通道．而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行___ ．

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是___ ．

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，圖（一）中膈肌應(yīng)處于___狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天到了，鸚鵡褪落一地絨羽．影響鸚鵡換羽的因素是（　�。�
A.溫度
B.陽光
C.空氣
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營養(yǎng)物質(zhì)）．請據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D

B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機物

D. Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中能對水域環(huán)境有保護(hù)作用的是（ ）
A.工廠和生活污染物的到處排放
B.對海洋魚類任意捕殺
C.打撈水中污染物
D.農(nóng)田中大量使用農(nóng)藥、化肥

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同步練習(xí)冊答案