【題目】一粒種子長成一棵參天大樹是生物的哪個特征( )
A. 生物都能生長和繁殖 B. 生物的生活需要營養(yǎng)
C. 生物的應激性 D. 生物都有遺傳和變異的特征
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【題目】2016年國家實行全面二孩政策。國家放寬生育條件,一對夫妻可以生育兩個孩子。請回答下列問題:
(1)某夫婦符合國家的二孩政策,可再生一個孩子。如果第二胎是男孩,那么父親產(chǎn)生精子的染色體組成是______________ ;產(chǎn)生精子的器官是____________,該器官還能分泌______________。
(2)單眼皮與雙眼皮是一對相對性狀,D和d表示控制該性狀的基因。這對夫婦都是雙眼皮,生了一個單眼皮的男孩,那么父親的基因組成是_________;如果再生一個 雙眼皮的孩子,該孩子的基因組成是_________。這對夫婦生雙眼皮孩子的可能性是________。
(3)近親不能結(jié)婚的原因是____________________________________________ 。
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【題目】今年入春以來,由H1N1病毒引起的豬流感在世界各地區(qū)傳播,下列對H1N1病毒描述正確的是( )
A. 不含遺傳物質(zhì) B. 沒有細胞結(jié)構(gòu) C. 都會使人得病 D. 能獨立生活
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱.①是________,②是________,③是________,④________,⑤________.
(2)圖中②包裹著關(guān)節(jié),內(nèi)部形成密閉的________,②的內(nèi)壁可分泌________,其作用是減少骨與骨之間的________.
(3)脫臼是指________從________里滑出來。
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【題目】染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系是( )
A. 基因>DNA>染色體 B. DNA>基因>染色體
C. 染色體>基因>DNA D. 染色體>DNA>基因
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【題目】植物能進行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實驗裝置圖示。實驗裝置(二)是在實驗裝置(一)基礎(chǔ)上改進后形成的,請分析圖示回答下列問題:
(1)實驗裝置(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過________進行的嗎?
(2)實驗裝置(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?
(3)預測實驗裝置(二)的實驗結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是________。
(4)通過實驗裝置(二)的實驗,可以得出的結(jié)論是:________。
(5)對比實驗裝置(二),實驗裝置(一)在開展對“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實驗的探究中,在實驗材料的選擇方面有一處不科學的失誤,你認為必須改進的措施是________。(能說出一點即可)
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【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析后回答下列問題:
(1)上表中裝置①和④可作為一組對照實驗,那么這組對照實驗的變量是____________,這組對照實驗的假設(shè)是________________________________________________________ 。
(2)要驗證酵母菌的發(fā)酵需要有機物應選_____________兩組實驗作為對照。在酵母菌在發(fā)酵過程中,除了要受以上條件的影響之外,還應該在 _____________的條件下。
(3)請根據(jù)上述實驗推斷酵母菌發(fā)酵需要的條件______________________________________
(4)酵母菌在日常生活中應用非常廣泛,比如說可以用它來制 ___________;而制泡菜則是利用的________________。沼氣的生產(chǎn)也是發(fā)酵的過程,沼氣的發(fā)酵主要利用的是____________。
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【題目】下列有關(guān)血管的敘述,正確的是( 。
A. 動脈血管內(nèi)血流速度最慢
B. 靜脈血管內(nèi)流的都是靜脈血
C. 毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過
D. 病人打“點滴”時針頭刺入動脈
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