【題目】動(dòng)脈血是指

A. 含養(yǎng)料豐富的血液 B. 含氧較少，顏色鮮紅的血液

C. 含氧豐富，顏色鮮紅的血液 D. 含氧豐富，顏色暗紅的血液

【答案】C

【解析】動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)（ ）

A. 鯉魚(yú)游泳 B. 胃腸蠕動(dòng) C. 蜜蜂舞蹈 D. 獵豹奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】首次發(fā)現(xiàn)抗生素的科學(xué)家是( )

A. 列文虎克 B. 弗萊明 C. 羅伯特 D. 袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是

A.將一粒浸軟玉米種子剖開(kāi)，在剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚

B.玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成蓮和葉

C.玉米生長(zhǎng)過(guò)程中，主要靠根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

D.玉米是雌雄同株，完成傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“地球上現(xiàn)存的生物都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的。”下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.現(xiàn)存的生物都屬于高等生物 B.現(xiàn)存的生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

C.現(xiàn)存的生物還將繼續(xù)進(jìn)化 D.不能適應(yīng)環(huán)境的生物都被淘汰了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中屬于非條件反射的是

A．膝跳反射 B．紅燈停、綠燈行

C．望梅止渴 D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是______。

（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)多了_____、_____、_____。

（5）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的_____（結(jié)構(gòu)名稱）。再觀察時(shí)，結(jié)構(gòu)不是很清晰，此時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡的[____]____進(jìn)行調(diào)整。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞____的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞的____增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是___（填“相似”或“不同”）的；④表示細(xì)胞的____過(guò)程，其結(jié)果形成了不同的____。

（2）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于____組織。

（3）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于____組織。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗，班里的同學(xué)采取如下措施合理的是

A. 凹面鏡換成平面鏡 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 換用高倍鏡 D. 用更大的光圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案