Question

【題目】為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，研究人員一直在研究光合作用，完成下列有關(guān)問題：

（1）寫出光合作用的反應(yīng)式：_____，根據(jù)反應(yīng)式，你認為植物的光合作用速率可以用_____吸收速率或者_____速率來表示。

（2）二氧化碳的濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以不同作物作為實驗材料，分別進行不同實驗處理，甲組提供大氣中二氧化碳濃度（375μmolmol﹣1），乙組提供二氧化碳濃度倍增環(huán)境（ 750μmolmol﹣1）。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng)，選擇晴天上午測定各組的光合速率。結(jié)果如圖一所示：二氧化碳濃度增加，不同作物的光合作用速率為什么發(fā)生如圖變化？_____。在二氧化碳濃度倍增時，為什么光合速率沒有倍增，可能限制光合速率增加因素是什么？_____（至少答一項）。

（3）以上述作物中水稻研究，取3株生長狀態(tài)致的水稻幼苗，標(biāo)號甲、乙、丙，各置于裝有等量水的密閉容器中，分別給予a、b、c不同強度光照，其他條件相同，一定時間后，測里容器內(nèi)氧氣增加量。本實驗的變量是_____。本實驗設(shè)計有什么不嚴(yán)謹之處_____；光照強度為a時，如圖一甲組的氧氣增加量為什么是零？說明原因_____。

Answer 1

【答案】二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣 二氧化碳 氧釋放 二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳濃度增加，可提高光合作用的速率 光照強度（或溫度、二氧化碳吸收率） 光照強度 實驗材料數(shù)量太少，有偶然性 光合作用的強度還超不過呼吸作用強度

【解析】

（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達式為：

（2）呼吸作用的公式：有機物＋氧→二氧化碳＋水＋能量，釋放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。

（3）植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度，植物體內(nèi)的有機物就會積累。

（1）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物并釋放出氧氣的過程。公式可表示為：

根據(jù)反應(yīng)式可知，光合作用用原料有二氧化碳，動力是光，植物的光合作用速率可以用二氧化碳吸收速率或者氧釋放速率來表示。

（2）二氧化碳的濃度增加會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以不同作物作為實驗材料，分別進行不同實驗處理，甲組提供大氣中二氧化碳濃度（375μmolmol﹣1），乙組提供二氧化碳濃度倍增環(huán)境（ 750μmolmol﹣1）。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng)，選擇晴天上午測定各組的光合速率。結(jié)果如圖一所示；由于二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳濃度增加，可提高光合作用的速率。從反應(yīng)式看，光合作用的速率除了受原料二氧化碳的影響外，還需要光提供能量，因此光照強度也影響光合作用的速率，另外溫度是否適宜、二氧化碳的吸收率的快慢也影響光合作用的速率。因此可能限制光合速率增加因素是：光照強度、溫度或二氧化碳吸收率（答一項即可）。

（3）以上述作物中水稻研究，取3株生長狀態(tài)致的水稻幼苗，標(biāo)號甲、乙、丙，各置于裝有等量水的密閉容器中，分別給予a、b、c不同強度光照，其他條件相同，一定時間后，測里容器內(nèi)氧氣增加量。本實驗的變量是光照強度。本實驗設(shè)計每個實驗條件只一株植物，實驗材料數(shù)量太少，有偶然性；光照強度為a時，甲組植物光合作用強度還不如呼吸作用強，釋放的氧氣都被其呼吸作用吸收了，因此氧氣的增加量為零。