【題目】“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了動物之間的捕食關(guān)系。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：螞蟻是群居動物，螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對環(huán)境堤壩的影響.
所以答案是：×
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通光學(xué)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.遮光器和目鏡
B.遮光器和物鏡
C.遮光器和反光鏡
D.目鏡和物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻、蜜蜂往往成千上百只生活在一起，組成一個大家庭，這是一種什么關(guān)系（ ）
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某市教育部門對其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機持有者了解情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機用于緊急聯(lián)系的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%，玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%；同時也了解了這些學(xué)生持有手機的動機：40%的學(xué)生認為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應(yīng)當配備手機；19%的學(xué)生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認為，持有手機是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學(xué)生認為學(xué)生無須擁有手機．據(jù)此材料

（1）上述材料中所采用的科學(xué)研究方法是____法．

（2）教育部門向?qū)W生了解了學(xué)生持有手機的_____和_____．

（3）列表表示第一項研究的結(jié)果：

______________________________

（4）用柱狀圖表示第二項研究的結(jié)果：

________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)具有大量積液并伴有腳脹疼痛，那么其病變部位是（ ）

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成 。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_____生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。

（3）鳥的呼吸器官是（____）_____。標號（2）是_____其功能是_____,以適應(yīng)空中的飛行生活。

（4）比較這三種動物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚運動的動力來自（ ）
A.鰭的擺動
B.尾部和軀干部的擺動
C.鰓蓋的張合
D.頭部的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指（　　）
A.細胞體積增大的過程
B.細胞之間相互連接的過程
C.細胞恢復(fù)分裂能力
D.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程

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同步練習(xí)冊答案