【題目】在生物分類單位中，最大和最小的分類單位分別是 （ ）

A. 門、界 B. 界、科 C. 綱、種 D. 界、種

【答案】D

【解析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構(gòu)成的呢？請同學們依據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中[ ]________的作用；蒲草細胞中進行光合作用的場所是圖1中的[ ]________。

（2）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在圖1的[ ]________中。

（3）細胞在分裂之前，首先要完成____的復制，保證新細胞與親代細胞的一致。

（4）圖2表示的過程為________，其結(jié)果是形成了不同的________，現(xiàn)代人都“談癌色變”，癌細胞的特點是___________________。

（5）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通吸入的氧氣最終將用于（ ）

A．構(gòu)成細胞 B．在血紅蛋白結(jié)合

C．交換二氧化碳 D．在細胞中分解有機物

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【題目】如圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)光照數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去葉綠素和漂洗后，滴上碘液，下列敘述正確的是（　�。�

A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

B. 該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

C. 該實驗證明光合作用需要二氧化碳

D. 滴上碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飛機、機器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體，其中屬于生物的是（ ）

A. 飛機 B. 機器人 C. 海帶 D. 電腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面四幅圖，回答問題：

（1）圖1所示繁殖果樹的技術(shù)稱為_______方法，小麥、水稻等通常用_____繁殖。

（2）圖2種子萌發(fā)的實驗裝置放在溫度適宜的地方，幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少____，第②粒種子沒有萌發(fā)的原因是因為缺少_____。

（3）圖3為反射弧的模式圖，其中①是_______________ ；④是__________。

（4）圖4為蠶豆葉下表皮模式圖，其中①是___________ ；②是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：

(1)處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，萌發(fā)所需的能量通過________作用提供。

(2)處于⑤階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是________和_______

(3)對⑤進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓________受到損傷．請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)中，最高級的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干

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