【題目】細胞質是細胞的生命活動中心，而細胞核是控制細胞的生命活動中心．

【答案】正確
【解析】解：細胞質是細胞的生命活動中心，細胞的生命活動作為生物的一種性狀，也是有遺傳物質決定的，而決定生物性狀的遺傳物質主要存在于細胞核中，所以細胞生命活動的控制中心是細胞核．
所以答案是：正確．
【考點精析】關于本題考查的細胞核是遺傳的控制中心，需要了解細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關概念圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A、B、C分別是：A_____，B_____，C_____。

（2）胎兒所需的營養(yǎng)物質需經(jīng)過_____、_____從母體獲得，同時將廢物排出。

（3）進入青春期后，男孩和女孩最顯著的變化是_____，同時男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)_____，女孩出現(xiàn)_____。

（4）小林第一次遺精時很害怕，爸爸知道后，向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”：_____產(chǎn)生精子→附睪→_____→尿道→體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物體結構層次的構成的正確描述順序是（ ）
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.植物體→器官→組織→細胞
C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞
D.細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“食物腐敗的主要原因”探究實驗中，大部分小組都發(fā)現(xiàn)彎玻璃管插入的B試管中的肉湯比直玻璃管插入的A試管保存的時間要長很多，而某小組卻發(fā)現(xiàn)該組兩個試管中的肉湯保鮮時間沒直玻璃管'棉花塞奇玻璃管有多大區(qū)別，其原因可能是

A.試管不潔凈B.棉花塞沒有塞緊

C.肉湯放進去后沒有沸熱處理D.前三項都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（l）曲線甲表示______的消化，因為它在______開始消化減少。

（2）D、C分別代表的是消化道中的______、______器官。

（3）曲線乙的消化從[______]______開始。

（4）這三種營養(yǎng)物質在[______]中都可以被徹底消化。

（5）C中含有的消化液有______，D中含有的消化液有______、______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖(蚊子發(fā)育過程示意圖)，結合所學知識答題。

(1)和家蠶一樣，蚊子的一生也要經(jīng)過四個階段，其中一齡孑又孑了是它的_____階段。從孑孓和成蟲的形態(tài)特征比較來看，蚊子的發(fā)育屬于_____發(fā)育。

(2)夏天時，蚊子可以傳染流行性乙型腦炎(乙腦)，從傳播途徑上看，這種病屬于_____傳染病。

(3)被成蟲蚊子叮咬后，皮膚會發(fā)癢發(fā)腫，人們經(jīng)常通過滅蚊或注射乙腦疫苗來減少蚊子對人的危害。在預防傳染病的三個措施中，滅蚊屬于_____；注射乙腦疫苗，使人體的免疫細胞產(chǎn)生_____，屬于_____。無論是哪種傳染病，都需要通過我國的_____來提高人體的抵抗力，這是預防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟、最有效的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氧氣的最終去向是

A. 構成細胞 B. 分解有機物

C. 交換二氧化碳 D. 與血紅蛋白結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物葉片的結構和功能，某生物興趣小組把菠菜葉片作為實驗材料，開展了一系列觀測實驗，結果如下圖表，請分析并回答問題：

（1）制作菠菜葉下表皮臨時裝片并觀察，顯微鏡下可見圖甲所示結構，結構[c]其開閉是由一對[b]______控制的，在夏日正午[c]關閉，光合速率下降，說明氣體______（填物質名稱）通過[c]進入植物體。

（2）制作菠菜橫切面臨時裝片并觀察，顯微鏡下可見圖乙所示結構結構，[2]是______（填細胞名稱）；結構[______]與圖甲的結構[c]相對應，通過[c]散失水分的過程叫做______。

（3）把新鮮的菠菜葉片分別放在紅、綠、藍三種單色光下照射，測得菠菜葉片對光的吸收百分率如下表所示，則可推斷：三種單色光中最有利于植物進行光合作用的是______，若只用綠光照射植物體，一段時間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡，最可能的死亡原因是______。

單色光

光吸收的百分數(shù)

紅光

55%

綠光

1%

藍光

85%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實驗設計中，下列不能作為一組對照的是（ ）
A.有水分和無水分
B.有陽光和無陽光
C.有空氣和無空氣
D.溫度和濕度

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