【題目】下列各種動物中,都用鰓呼吸的是 ( )

A. 鯽魚 鯊魚 蝌蚪 B. 鯊魚 青蛙 兔

C. 鯨魚 蛇 烏龜 D. 青蛙 青魚 蝌蚪

【答案】A

【解析】鯽魚、鯊魚屬于魚類,用鰓呼吸,蝌蚪用鰓呼吸,A正確;鯊魚用鰓呼吸,青蛙皮膚輔助肺呼吸,兔用肺呼吸,B錯誤鯨魚、蛇、烏龜都用肺呼吸,C錯誤;青蛙用皮膚輔助肺呼吸,青魚和蝌蚪用鰓呼吸,D錯誤
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于生物間合作關系的是( 。

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 一群麻雀一塊去覓食

C. 兩只狗為骨頭而爭斗 D. 小鳥為占巢穴而在周圍嗚叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌的葉呈針形,以及人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,這兩種現(xiàn)象的主要影響因素是(  )

A. 水分、溫度 B. 溫度、水分 C. 土壤、溫度 D. 溫度、溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內的水是自下而上運輸?shù)。過種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏? )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物呼吸作用的意義是(

A、分解有機物

B、吸收氧氣,釋放二氧化碳

C、為植物各項生命活動提供動力

D、釋放出熱量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和______組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的主要特征:體表覆羽,前肢變成______,有喙無齒,有______輔助肺的呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖,回答問題。

1)圖中五種生物的營養(yǎng)方式均為_____。生物甲之所以稱為原核生物是因為:細胞內沒有_______;另外甲還能夠通過____快速產生新個體,并且能形成休眠體——______,故能在自然界中廣泛分布;生物乙通過[ ]_____繁殖;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過_____快速繁殖新個體。

2)甲、丁兩種生物生命活動的控制中心分別位于[ ]______、[ ]_______內。

3)圖中生物都是單細胞生物的有[___________]。

4)圖中的丙、戊形態(tài)結構最相似:由內部遺傳物質和____組成的,它們侵入患者的細胞后,靠自己的_________和寄主細胞中的蛋白質,不斷地制造出新的丙和戊。

5)侵入人體后,可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是生物[____],高致病性“禽流感”是由生物[___]侵入家禽的體內引起的。

6)制作饅頭或面包時需要[ ]_____的參與,它能將葡萄糖分解成________,從而使蒸出的饅頭或面包松軟、膨大而多孔。

7)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請推理“綠毛”應是圖中的生物 [_]。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)生物部分,請分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_____。

(2)圖中A是___者,B是_____者。

(3)C是____者,主要包括__________

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