【題目】下圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]、[4]和[5]三個(gè)部分.
(2)圖中[1、2]是由一層排列緊密、的細(xì)胞構(gòu)成,其外壁有一層透光而不易透水的;圖中[3]是 , 它是葉片與外界進(jìn)行的門戶,其開閉由[6]控制.
(3)圖中[4]屬于組織,進(jìn)行光合作用最旺盛的部位是組織.
(4)[5]中有和 , 能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.
【答案】
(1)表皮;葉肉;葉脈
(2)無(wú)色透明;角質(zhì)層;氣孔;氣體交換;保衛(wèi)細(xì)胞
(3)營(yíng)養(yǎng);柵欄
(4)導(dǎo)管;篩管
【解析】解:(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分:表皮、葉肉、葉脈. ;(2)表皮:為葉片表面的一層初生保護(hù)組織,通常有上、下表皮之分,上表皮位于腹面,下表皮位于背面.表皮細(xì)胞扁平,排列緊密,通常不含葉綠體,外表常有一層角質(zhì)層.有些表皮細(xì)胞常分化形成氣孔或向外突出形成茸毛;(3)葉肉:為表皮內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)組織,通常有下列兩種.柵欄組織:緊靠上表皮下方,細(xì)胞通常1至數(shù)層,長(zhǎng)圓柱狀,垂直于表皮細(xì)胞,并緊密排列呈柵狀,內(nèi)含較多的葉綠體,主要的光合作用是在這里進(jìn)行的.在兩面葉或針形葉,柵欄組織亦分布于下表皮上方或整個(gè)表皮內(nèi)側(cè)四周,但亦有一些水生及陰生植物的葉是完全沒有柵欄組織的.海綿組織:細(xì)胞形狀多不規(guī)則,內(nèi)含較少的葉綠體,位于柵欄組織下方,層次不清,排列疏松,狀如海綿;(4)葉脈除了支持葉片外,還存在著導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管把根吸收的水分運(yùn)輸?shù)饺~片,篩管把葉片光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色食品指的是
A. 顏色為綠色的食品 B. 反季節(jié)蔬菜
C. 無(wú)公害、無(wú)污染食品 D. 轉(zhuǎn)基因食品
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【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①是由受精極核發(fā)育而來(lái)的
B.玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成
C.玉米種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
D.與蠶豆種子相比,結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于[]中.
(2)[]是 , 它使細(xì)菌能夠 .
(3)序號(hào)[]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)細(xì)菌的生殖方式是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李欣經(jīng)常偏食,結(jié)果他經(jīng)常晚上看不清東西,而且還牙齦出血。這是由于他偏食,造成體內(nèi)缺乏:
A.維生素A和維生素D B.維生素A和維生素B1
C.維生素D和維生素C D.維生素A和維生素C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖
B.阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染
C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵
D.防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A. 能獨(dú)立生活 B. 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體
C. 能趨利避害 D. 沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象
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