【題目】哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響( )
A. 肺與外界的氣體交換
B. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換
C. 氣體在血液中的運(yùn)輸
D. 肋間肌和膈肌的收縮與舒張
【答案】A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于非特異性免疫的是( )
A. 麻疹患者康復(fù)后不再患此病 B. 淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用
C. 血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用 D. 皮膚和黏膜的屏障作用
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【題目】人生是美好的,關(guān)于人的各個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段都有不同的贊美之詞,抒發(fā)了熱愛(ài)生命的情感。如“花樣年華”贊美了人生的哪個(gè)階段 ( )
A.成年期 B.童年期 C.青春期 D.老年期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下圖是為某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi),則分類(lèi)依據(jù)是______________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_________________。
(3)比較B和E兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是__________;動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________。
(4)動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是__________。
(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是____________,大大提高了后代的成活率。
(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是________________。
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【題目】將金魚(yú)藻放在裝滿(mǎn)水的玻璃杯中,用漏斗罩住金魚(yú)藻,并在漏斗上倒扣一支裝滿(mǎn)水的試管,將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,當(dāng)氣體充滿(mǎn)1/2試管時(shí),用帶火星的小木條檢驗(yàn)該氣體,小木條復(fù)燃。該氣體是在下列哪種過(guò)程中產(chǎn)生的?( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.吸收作用 D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸乙瓶不做處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)甲乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量為_____。
(2)未打斷瓶頸時(shí)肉湯沒(méi)有變質(zhì)的是_____瓶,將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是_____。
(3)預(yù)防食物腐敗的根本原理是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兗州區(qū)某中學(xué)教學(xué)樓門(mén)口有一顆高大的雪松,同學(xué)們就其特征進(jìn)行了討論,下列幾種說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 它適于生活在干燥的環(huán)境中
B. 其根莖葉內(nèi)具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
C. 此樹(shù)在秋天方可結(jié)出果實(shí)
D. 此樹(shù)終年常綠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于顯微鏡是四種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 顯微鏡使用的步驟有對(duì)光、安放裝片、觀察、整理和存放
B. 對(duì)光時(shí)使用平面鏡和大光圈
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)叫焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要看著物鏡
D. 準(zhǔn)東粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時(shí),左眼看目鏡,右眼閉上,以利于觀察
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