【題目】中央電視臺的《動物世界》欄目從1981年12月31日開播以來,深受廣大人民群眾的喜愛。此欄目主旨在于向電視觀眾介紹大自然中的種種動植物,使觀眾了解和認識地球上生存的各種生命,認識自然對人類的影響。動物世界向我們展現(xiàn)了多種生態(tài)系統(tǒng),以及各生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關系。如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_________。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)還應包括_____________和___________________。
(3)由于大量捕殺鼠,導致鼠滅絕,此時__________也將會滅絕。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間既是___關系,又是____關系。
(5)農(nóng)藥進入生態(tài)系統(tǒng)后,主要沿著___________不斷積累,導致最高消費者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多,這種現(xiàn)象在生物學上稱為_________,若該生態(tài)系統(tǒng)存在農(nóng)藥,則體內(nèi)殘留農(nóng)藥最多的生物是________。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是:___________、___________。
(7)在此生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,鷹占______個營養(yǎng)級。
(8)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:________________________。
【答案】草 分解者 非生物成分 蛇 捕食 競爭 食物鏈 生物富集 鷹 單方向的傳遞 逐級遞減 5 3 草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的。
(4)有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高。即有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少;因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分。要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)還應包括非生物部分和分解者。
(3)在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中,蛇以鼠為食,如果鼠滅絕,此時蛇也將會滅絕。
(4)在此食物網(wǎng)中鷹以蛇為食,它們之間是捕食關系;鷹和蛇都以鼠為食,它們之間是競爭關系。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高,體內(nèi)有害物質(zhì)越多。此生態(tài)系統(tǒng)中鷹營養(yǎng)級別最高,因此體內(nèi)農(nóng)藥含量最多。
(6)流動能量具有單向傳遞、逐級遞減的特點。
(7)(8)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,分別是:草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹,草→食蟲鳥→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,其中最長的一條是:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹;鷹占第三、第四、第五3個營養(yǎng)級。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:
(1)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ] __________的毛細血管。
(2)與右心房相連的血管是[ ] __________和[ ] __________,它們都流__________。
(3)小李同學感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達心臟四腔的先后順序是______________(用上圖中的數(shù)字表示)。
(4)在血液循環(huán)中血液成分的變化主要發(fā)生于(_____)
A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 心臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物在生物圈中的作用敘述中,哪項是錯誤的( )
A. 動物能幫助植物傳粉和種子
B. 動物能影響和改變環(huán)境
C. 動物是食物鏈的結構成分
D. 動物能利用光能合成有機物,能夠凈化空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(B)對黃色番茄(b)為顯性,若將紅色番茄(Bb)的花粉授到黃色番茄(bb)的柱頭上(多個柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結種子的胚的基因組成及果皮的顏色分別是( )
A.胚的基因組成為Bb,果皮的顏色為黃色
B.胚的基因組成為Bb,果皮的顏色為紅色
C.種子中胚的基因組成為Bb或bb,果皮的顏色為黃色
D.種子中胚的基因組成為Bb或bb,果皮的顏色為紅色
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