【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖.
(1)圖中,圖顯示的男性的染色體,圖顯示的女性的染色體.
(2)以性染色體為判斷依據(jù):男性2種精子分別是 , 女性卵細胞是 .
【答案】
(1)甲;乙
(2)X、Y;X
【解析】解:(1)分析圖示可知:A圖中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此甲圖表示男性的體細胞中的染色體的組成;乙圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同,是XX染色體,即圖乙表示的是女性體細胞中的染色體的組成.(2)在形成生殖細胞的細胞分裂過程中,成對的染色體分離,分別進入不同的生殖細胞中,因此就性染色體來說,男性能產(chǎn)生2種類型的生殖細胞:含有X染色體的和含Y染色體的,女性能產(chǎn)生1種卵細胞:含有X染色體.
【考點精析】認真審題,首先需要了解人類染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析回管:
家庭成員 | 血型 | 眼瞼 | 眼球虹膜的顏色 |
父親 | A | 雙眼皮 | 褐色 |
母親 | O | 雙眼皮 | 褐色 |
女兒 | A | 單眼皮 | 褐色 |
(1)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現(xiàn)象叫 .
(2)在遺傳學上,單眼皮與雙眼皮被稱為 .
(3)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組成為 . 如果這對夫婦再生一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性是 .
(4)如果女兒因病需要輸血,家庭成員中最佳的供血者是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“蝗螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈是( )
A.螳螂→蟬→黃雀
B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀
D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用蕨類植物做的盆景宜放在背陰處,且要經(jīng)常灑水,是因為其( 。
A. 不開花 B. 只有根、葉、莖
C. 適應在陰濕環(huán)境中生長 D. 無果實和種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究實驗“螞蟻的通訊”中,在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片(如圖甲),當它們走過后將小紙片重新排列成圓形,并將食物放在圓形處(如圖乙),再觀察螞蟻接下來的行動,據(jù)此圖回答,螞蟻將( )
A.直奔圓心處,快速找到食物
B.不再回來尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物
D.無法確定
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