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【題目】低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長農產品貯藏的時間．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：延長農產品貯藏的時間，就要想方設法抑制農產品的呼吸作用．因為只有抑制了它的呼吸作用，才能使農產品中的有機營養(yǎng)物質被分解的慢，從而能長時間保存．抑制農產品的呼吸作用就要提供干燥、低溫、通風的環(huán)境，因為只有在這樣的環(huán)境中農產品的呼吸作用才能受到抑制，同時又不會發(fā)霉變質．所以低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長農產品貯藏的時間．因此題干的說法正確．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細胞生物的是（　�。�
A.衣藻
B.里白
C.草履蟲
D.眼蟲

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【題目】觀察根尖的結構圖，下列說法正確的是

A. 伸長區(qū)細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而無限制地長大

B. 分生區(qū)細胞通過分裂產生新細胞，新細胞染色體數(shù)目減半

C. 成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突出形成根毛，這是細胞分化的結果

D. 根尖細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于顯性與隱性的說法，正確的是（ ）

A.如果體細胞中的基因都是顯性的，則這個生物體表現(xiàn)為顯性性狀

B.生物體細胞中一旦出現(xiàn)隱性基因，則表現(xiàn)為隱性性狀

C.顯性與隱性之分只是理論上的研究，對具體實踐無任何意義

D.生物個體的性狀主要由顯性基因控制，與隱性基因無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血

C. 肺泡和乙間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的

D. 與甲相比，丙內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯誤的是（ ）
A.身體分為頭、胸、腹
B.有三對足
C.體表濕潤，完成呼吸
D.有兩對翅

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【題目】如圖所示，將柳樹放在不透光的裝置中（CO2表示二氧化碳），有關柳樹光合作用和呼吸作用的關系，說法正確的是（　�。�

A. b值不會受到燈光光照強度的影響

B. 當a＝b時，柳樹沒有進行光合作用

C. 當a＞b時，柳樹光合作用強度大于呼吸作用

D. 若沒有燈，則a＞b

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【題目】參觀動物園時，如果幸運的話，你會看到孔雀開屏，從孔雀自身的角度考慮，你認為孔雀開屏的目的是（ ）
A.向人們展示它的美麗
B.向人求食
C.求偶
D.孵卵

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【題目】如圖為某人的體細胞染色體排序圖，請據(jù)圖判斷，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 該體細胞內有23對染色體

B. 該體細胞內的染色體成對存在

C. 該體細胞內有1對性染色體

D. 該體細胞內的性染色體組成是XX

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