11.下列反射活動(dòng)中,不是人類所特有的是( 。
A.聽(tīng)到媽媽買(mǎi)了楊梅,小紅流口水了
B.看到“禁止通行”,人們繞道走
C.聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲,觀眾感到流淚
D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

分析 反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng).
人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射(簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射),人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,那么人類通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射,動(dòng)物是不可能建立的.
人類特有的反射,是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言、文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射.

解答 解:ABC、聽(tīng)到媽媽買(mǎi)了楊梅,小紅流口水了、看到“禁止通行”,人們繞道走和聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲,觀眾感到流淚,是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下,形成的人類特有的反射活動(dòng),ABC正確.
D、一朝被蛇咬,十年怕井繩,是由具體刺激引起的條件反射,人與動(dòng)物共有,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射有語(yǔ)言中樞的參與.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列與人的生理有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.食物的消化主要在胃里進(jìn)行而吸收主要在小腸中進(jìn)行
B.淀粉在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是水和二氧化碳
C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多一些
D.胃蛋白酶進(jìn)入小腸后,能繼續(xù)催化分解蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150L,而每天排出的尿液約為1-1.5L,有關(guān)這一事實(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.原尿即腎小囊內(nèi)液,不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
B.經(jīng)腎小管的重新吸收,大部分水被重新吸收回血液,原尿形成尿液
C.人體絕大部分多余的水通過(guò)汗液和呼吸排出體外了,所以尿液量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于原尿量
D.腎小球是毛細(xì)血管球,血液流經(jīng)腎小球時(shí)濾過(guò)形成原尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.生物分類中,在界、門(mén)、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)中,你認(rèn)為哪個(gè)等級(jí)的共同特征最多?種那個(gè)最少?界.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 
A.a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.如果d受損,將無(wú)感覺(jué),也無(wú)反應(yīng)
C.d能將來(lái)自c 的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.在腦和脊髓里構(gòu)成白質(zhì)的是神經(jīng)元胞體
B.“望梅止渴”是非條件反射
C.人體聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸
D.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于遺傳病的是( 。
A.色盲B.白化病C.苯丙尿酮癥D.肺結(jié)核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失,同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏,在自然災(zāi)害面前,又增加了人為的因素,使受災(zāi)的人們雪上加霜.在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療,面對(duì)以下情況,請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)如果現(xiàn)場(chǎng)有人失血過(guò)多,她是AB型血,醫(yī)生應(yīng)該給她輸入AB型血,你如果去獻(xiàn)血,最多獻(xiàn)200--300毫升.如果病人需要受損傷細(xì)胞的修復(fù)和構(gòu)成細(xì)胞基本的物質(zhì),我們最好給他們補(bǔ)充含蛋白質(zhì)較多的食物.
(2)大災(zāi)后容易發(fā)生大疫,為了保護(hù)我們救護(hù)人員的安全,要做好防護(hù)措施,在預(yù)防傳染病的手段中是保護(hù)易感人群,同時(shí)將已經(jīng)腐爛的尸體和有傳染病的人隔離起來(lái)的手段是控制傳染源,把災(zāi)區(qū)人員密集的地區(qū)進(jìn)行集中消毒的手段是切斷傳播途徑.
(3)面對(duì)天災(zāi)人禍,我們?yōu)榱吮Wo(hù)唯一的家園--地球,我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做?①安全合理使用核能源;②利用水利、風(fēng)力發(fā)電;③植樹(shù)造林;④不隨便排放污水;⑤減少二氧化碳排放量.(答出3條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.取一塊新鮮的豬的長(zhǎng)骨,用鋸子縱向鋸開(kāi),得到圖所示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:([]內(nèi)填字母上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)用解剖針從新鮮長(zhǎng)骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[C]骨膜,其內(nèi)有成骨細(xì)胞、豐富的神經(jīng)和血管,對(duì)骨的生長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)及其損傷后的修復(fù)具有重要作用.
(2)仔細(xì)觀察縱剖開(kāi)的長(zhǎng)骨,A稱為骨松質(zhì),結(jié)構(gòu)疏松,呈蜂窩狀,其內(nèi)的骨髓始終是紅骨髓,終身具有造血功能.
(3)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi),依次由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案