3.被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父“的美國生理學(xué)家羅伯特•愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).評(píng)委會(huì)陳贊他“幫助全球10%的夫婦面授無法生育的困擾”.
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”這種說法不完全對.其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進(jìn)行的.而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是子宮.
(2)胎兒通過胎盤和母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)胎兒在母體一般經(jīng)過40周的發(fā)育才會(huì)被母體分娩出來.
(4)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的蛋白質(zhì).

分析 試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.

解答 解:(1)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場所;
(2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤;
(3)在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩;
(4)當(dāng)分娩的結(jié)束意味著嬰兒的誕生.此時(shí)嬰兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自母乳,嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的蛋白質(zhì).
故答案為:(1)受精卵;子宮;
(2)胎盤;
(3)40;
(4)蛋白質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解“試管嬰兒”的知識(shí),掌握胎兒的發(fā)育以及營養(yǎng)物質(zhì)的獲得,并結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.小明家養(yǎng)了幾只美麗的鸚鵡,鸚鵡惟妙惟肖地把主人的聲音模仿得以假亂真,小明非常驚奇,也非常喜歡,對鸚鵡的各種特點(diǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,對鸚鵡進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色,圖1示鸚鵡羽色的遺傳圖解,圖中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳性上稱為變異.
(2)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色為顯性性狀,若用H表示顯性基因,h表示隱形基因,則圖1中親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為Hh,后代黃色鸚鵡的基因組成有2種.
(3)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),后代個(gè)體的羽毛顏色會(huì)怎樣呢?
①若親代黃色鸚鵡的基因組成為HH,則后代個(gè)體的顏色是全部黃色,基因組成為Hh;
②若親代黃色鸚鵡的基因組成為Hh,則后代個(gè)體的顏色是既有黃色也有藍(lán)色,基因組成為Hh、hh.

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14.下列說法正確的是( 。
A.健康人的收縮壓超過12kPa,就是高血壓
B.過量食用食鹽不易患高血壓
C.AB或O型血可以輸給B型血患者
D.血小板的作用是促進(jìn)止血和加速血凝固

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11.下列為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“-”表示沒有.
 根、莖、葉果實(shí)種子
A+--+
B+---
C----
D++++
請回答:
(1)表中表示裸子植物的是A.(填字母)
(2)B類植物中的蕨菜,其羽狀復(fù)葉背面的特殊結(jié)構(gòu)內(nèi)有很多具有繁殖作用的孢子囊.

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18.古人云:“是藥三分毒.”下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.處方藥簡稱OTC
B.為縮短治療時(shí)間,可以自行增加用藥劑量
C.在服藥前要仔細(xì)閱讀說明書
D.為預(yù)防感冒,要經(jīng)常服用抗生素

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8.曉剛和同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出大小兩種花生讓他們品嘗,他們邊吃邊看產(chǎn)生了疑問:“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)幾個(gè)人的對話回答問題.

(1)請你對奶奶的說法進(jìn)行假設(shè):假設(shè)花生果實(shí)的大小是花生品種不同造成的.
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是花生的不同品種.
(3)隨機(jī)取大、小花生各30粒來做探究,隨機(jī)取30粒的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性.
(4)測花生的長軸長度,做好記錄.搭點(diǎn)連線,畫分布圖,求平均值.比較大、小花生的分布范圍和平均值,我們知道,大花生平均值大于小花生平均值,說明花生長短的發(fā)生受基因或遺傳物質(zhì)控制.
(5)小花生之間長度也有差異,說明花生長短的發(fā)生也受環(huán)境或外界因素影響.
(6)曉剛的話是對甲同學(xué)說的.要比較兩種花生的大小是指花生果實(shí)大小的平均值.

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15.只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.小靜脈C.大靜脈D.毛細(xì)血管

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12.W肺泡與血液發(fā)生氣體交換后,肺泡中氧氣和二氧化碳含量的變化分別是( 。
A.減少、增多B.減少、減少C.增多、減少D.增多、增多

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13.在探究“生男生女”的奧秘游戲中,我們用紅色圓紙片代表卵細(xì)胞,每張紙上書寫“X”,用藍(lán)色橢圓形紙片代表精子,其中十張紙上書寫“Y”,十張紙上書寫“X”,然后利用此卡片來進(jìn)行此游戲,最終證明生男生女的比例基本相同.

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