分析 (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.大寫字母表示顯性基因,用小寫字母表示隱性基因,
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
解答 解:(1)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代出現(xiàn)了藍(lán)色,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在遺傳性上稱為變異.
(2)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,表明黃色為顯性性狀,藍(lán)色是隱性性狀.因此根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出為黃色顯性性狀.
若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則藍(lán)色的基因組成為hh,因此親代遺傳給藍(lán)色鸚鵡的基因一定是h,所以親代黃色鸚鵡的基因組成是Hh,遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,圖1中親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為Hh,后代黃色鸚鵡的基因組成有2種.
(3)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配:
①若親代黃色鸚鵡的基因組成為HH,則后代個(gè)體的顏色是全部黃色,基因組成為Hh,遺傳圖解如圖2:;
②若親代黃色鸚鵡的基因組成為Hh,則后代個(gè)體的顏色是既有黃色也有藍(lán)色,基因組成為Hh、hh,遺傳圖解如圖3:.
故答案為:(1)變異
(2)黃色;Hh;2
(3)①全部黃色;Hh
②既有黃色也有藍(lán)色;Hh、hh
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題,
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 服過“糖丸”的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎 | |
B. | 體液中的殺菌物質(zhì) | |
C. | 器官移植引起的免疫排斥反應(yīng) | |
D. | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸廓前后徑增大,左右徑縮小 | |
B. | 肋間外肌、隔肌收縮,肺的容積縮小 | |
C. | 肋骨、膈肌上移、肌肉舒張 | |
D. | 肋間外肌和膈肌舒張,胸廓容積縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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