12.下列因素有利于延長動(dòng)物生命周期的時(shí)間的是( 。
A.生活區(qū)域水源的嚴(yán)重污染
B.食物的明顯缺乏
C.生存環(huán)境中無敵害,生活悠閑,好吃少動(dòng)
D.有一定的生活壓力,需經(jīng)常活動(dòng)以尋找食物或躲避敵害

分析 健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等.

解答 解:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的.選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:堅(jiān)持平衡膳食;堅(jiān)持適度體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng).生活區(qū)域水源的嚴(yán)重污染、食物的明顯缺乏、生存環(huán)境中無敵害,生活悠閑,好吃少動(dòng)都不利于延長動(dòng)物生命周期,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如表是“饅頭在口腔中變化”的探究實(shí)驗(yàn)的部分步驟,請(qǐng)根據(jù)此表回答問題:
試管
實(shí)驗(yàn)處理
步驟
123
加入的物質(zhì)饅頭+2毫升唾液饅頭+2毫升清水饅頭+2毫升唾液
攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
保溫37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘37℃水浴10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
(1)若以1和2為一組,則實(shí)驗(yàn)探究的問題是唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎?;1號(hào)試管為對(duì)照組.
(2)若以1和3為一組,則實(shí)驗(yàn)變量是充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組.
(3)加入碘液后變成藍(lán)色的是2、3號(hào)試管,除口腔外,淀粉的消化分解主要在人體的小腸內(nèi)進(jìn)行.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的一種方法,探究饅頭在口腔中變化的實(shí)驗(yàn),用刀細(xì)細(xì)切碎饅頭并充分?jǐn)噭蚴悄M牙齒的咀嚼和舌的攪拌,再將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶才能將淀粉消化成麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示為變形蟲的生殖過程,其生殖方式為(  )
A.分裂生殖B.出芽生殖C.胎生D.卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究人員為了研究食物對(duì)蟑螂生長的影響,將剛剛孵出的蟑螂分 A、B、C、D四組,分別喂含不同營養(yǎng)的食物,如表所示.表中的數(shù)字代表所含不同成分的多少,“-”表示沒有此成分.哪一組是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組
抗生素維生素蛋白質(zhì)脂質(zhì)淀粉(  )
 抗生素維生素蛋白質(zhì)脂質(zhì)淀粉
A-0.5445566
B0.1-445566
C0.10.5445566
D0.10.5-5566
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)細(xì)菌形態(tài)的不同,可將細(xì)菌分為球菌、桿菌和螺旋菌三大類.與真菌相比,細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒有成形的細(xì)胞核.細(xì)菌是通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖的,酵母菌的生殖方式主要是出芽,霉菌和大型食用菌主要是通過產(chǎn)生孢子的方式進(jìn)行繁殖的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來.則甲細(xì)胞的名稱是受精卵.
(2)由甲形成丙,需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、生長和分化變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.請(qǐng)你和小剛一起探究下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾.
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水左移(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”).
(3)揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是變渾濁.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.表是某校生物課外興趣小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同).請(qǐng)回答:
人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目
組別
水源水量(ml)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50025250246
B池塘水500825093
C自來水50025250182
D自來水500825053
(1)根據(jù)你的日常觀察你認(rèn)為青蛙的大量繁殖季節(jié)大約是每年的D.
A.秋季         B.冬季         C.初春         D.春末到夏季
結(jié)果預(yù)測與分析:
(2)如果要驗(yàn)證水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響你應(yīng)選擇哪一對(duì)A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(3)A組與B組相比,如果A組的孵化率高,說明:水溫是影響蛙卵孵化的重要因素
(4)上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素有:水溫和水源.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.以下是綠色植物花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖乙中的⑥胚珠中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括①②③④(填圖丁中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是圖丁中的[③]胚根,它將發(fā)育成圖甲中的③(填序號(hào))為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[④]子葉.
(3)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備).

①該實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的是種子2(填數(shù)字序號(hào));
②設(shè)置2號(hào)和5號(hào)種子對(duì)照,是為了探究溫度是種子萌發(fā)的外界條件.
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的各組對(duì)照中,均存在一個(gè)缺陷是種子數(shù)量太少.

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