【題目】有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。下圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖,請分析回答

(1)被子植物的個體發(fā)育都是從 開始的。

(2)如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉 管并抵達子房內(nèi),則在圖 所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟,F(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取 的方法提高結(jié)實率。

(3)受精完成后,A、B中的胚珠將發(fā)育成種子,其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[ ] ,它是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。

【答案

(1)受精卵

(2)B;人工授粉

(3)[]胚

【解析】

試題

(1)被子植物又叫綠色開花植物,花開放之后經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,是種子的主要部分,將會發(fā)育成新的植物體。因此被子植物的個體發(fā)育都是從受精卵開始的。

(2)花開放之后必須經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,才能形成果實和種子。如圖A上有四粒花粉,子房內(nèi)有兩個胚珠,四粒花粉能完全使兩個胚珠內(nèi)的卵細胞受精形成受精卵,進而發(fā)育成胚,形成果實和種子。而圖B上也是四;ǚ郏臃績(nèi)是8個胚珠,因此不足以使8個胚珠內(nèi)的卵細胞都受精,后來出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟,F(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取人工授粉的方法提高結(jié)實率。

(3)圖C是種子的結(jié)構(gòu)圖,是胚芽,是胚軸,是胚根,是子葉,胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為胚。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;

(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中,最后植入[ ]_____

(3)h表示________。(A、受精卵 B、卵細胞 C、胚泡 D、精子)

(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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【題目】如圖為綠色植物在生物圈的二氧化碳--氧氣平衡中的作用示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)綠色植物能夠通過________作用,固定________,釋放________,同時將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在________中.

(2)二氧化碳釋放到大氣中的途徑有動植物的________作用、微生物對動植物遺體的________作用、煤炭和石油等化石燃料的________等.

(3) 奧運會期間實行汽車單雙號隔天運行的交通管制,除了緩解交通壓力,還有________功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題。

⑴瓶中種子萌發(fā)時,種子的_________作用逐漸增強會釋放出___________氣體,該氣體進入玻璃罩內(nèi)以后會使幼苗的__________作用增強,從而生長得更快。

⑵補充完整光合作用的公式_____________+__________________________+ 氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)的組成圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________;消費者是_________________;細菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?/span>__________。

(2)當生產(chǎn)者和消費者死亡時,它們的尸體被____________________分解,所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

(3)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物成分以外,還需要_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是(

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況(單位:千焦),有關(guān)敘述正確的是 ( 。

A. 甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量

B. 乙營養(yǎng)級中200 kg植物被丙營養(yǎng)級的動物吞食,轉(zhuǎn)化為丙動物的30 kg能量,傳遞效率為15%

C. 乙、丙對于生物圈的碳—氧平衡和水、氮循環(huán)具有促進作用

D. 甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和,外加乙、丙的消失的能量

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖.

(1)圖中能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是

(2)圖中屬于消費者的有

(3)圖中乙和丁之間是 關(guān)系.

(4)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT 農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是

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【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示,回答下列問題:(在[]中填寫序號)

(1)圖中的①是由種子的______發(fā)育而來,幼苗生長過程中所需的水和無機鹽,主要依靠根尖的______區(qū)來吸收。

(2)A→B過程中,所需的外界條件是:______、適量的水分和充足的空氣。

(3)桔開花后,成熟的花粉從[]中散放出來,要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和______。

(4)E由D圖中的[______]發(fā)育而來,從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物“或“被子植物”)。

(5)園藝師成功的做到讓:一棵桔樹上既能夠結(jié)桔子又能夠結(jié)檸檬,很可能利用了哪一種無性生殖的方法?______。

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