【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答:

(1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是__________,目的是與甲裝置__________。

(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的__________,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,觀察葉色的變化。請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

A.若光合作用不需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。

B.若光合作用需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ____________。

【答案】 氫氧化鈉溶液 對照 淀粉 甲和乙裝置的葉片均變藍(lán) 甲裝置的葉片變藍(lán) 乙裝置的葉片不變藍(lán)

【解析】整體分析:根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同,該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳,也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分。本題是探究植物的光合作用需要二氧化碳。

(1)圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置就要把二氧化碳設(shè)計(jì)成變量,甲裝置中是清水,不能吸收二氧化碳,乙裝置中就要裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,與甲組形成對照試驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵通過呼吸作用消耗掉葉片中原有的淀粉,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(3)A.若光合作用不需要二氧化碳,甲乙裝置中的天竺葵就都能夠進(jìn)行光合作用,合成淀粉。各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,甲、乙裝置中的葉片都變藍(lán);B.若光合作用需要二氧化碳,乙裝置中沒有二氧化碳,所以不能進(jìn)行光合作用。甲裝置就可以進(jìn)行光合作用,合成淀粉,各取一片葉,經(jīng)處理后滴碘液,甲裝置中的葉片變藍(lán),乙裝置中的葉片不變藍(lán)。

練習(xí)冊系列答案
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A. 只有A,B B. 只有A,C C. 只有B,C D. A,B,C都是碘液顏色

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【題目】某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙,請據(jù)圖作答:

1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是

2)第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

燈泡功率(W

5

10

15

20

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

7

15

34

48

此實(shí)驗(yàn)中的變量是: .該組小梅同學(xué)提出:為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性,該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還要注意燈泡于裝置的 保持不變.由此得出的結(jié)論是

3)影響光合作用的因素很多,請?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的探究性問題:

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【題目】某生物興趣小組用大豆做了如下實(shí)驗(yàn):①取3個(gè)無色透明的玻璃杯,分別編號(hào)為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,然后分別加入等量適量的水.②取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.③將3個(gè)杯子的杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光黑布全部罩住,A杯不做處理.如圖所示.④將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間.⑤一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)的種子沒有萌發(fā).據(jù)圖回答下列問題.

(1)如果把A、B作為對照實(shí)驗(yàn),你能做出的假設(shè)是:大豆種子的萌發(fā)需要 . 該對照實(shí)驗(yàn)的變量是 . 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實(shí)驗(yàn)的還有 . 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:

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骨骼肌收縮肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③

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【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱,并把其相應(yīng)的功能字母寫在前面的橫線上。

(2)圖中__________、_____________________共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。

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【題目】根據(jù)探究圖“根的什么部位生長最快”的實(shí)驗(yàn)回答下列就問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是帶有______________的幼根.

(2)選一條幼根放在上,用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線,這四條線的距離應(yīng)__________。

(3)當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí),為了的到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)對這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理?___________

(4)如果這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做,只用一株幼苗夠不夠?為什么?__________

(5)如圖所示的根的四個(gè)部分中,生長最快的部分是 __________(用符號(hào)表示).

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