【題目】如表的選項(xiàng)內(nèi)容符合如圖概念關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | a | ① | ② | ③ |
A | 胚 | 胚珠 | 胚芽 | 胚根 |
B | 雌蕊 | 柱頭 | 花柱 | 子房 |
C | 生態(tài)因素 | 生物因素 | 非生物因素 | 環(huán)境 |
D | 被子植物 | 裸子植物 | 單子葉植物 | 雙子葉植物 |
A. A、 B. B、 C. C、 D. D、
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年5月10日,衛(wèi)生部公布今年4月全國(guó)法定傳染病疫情,死亡人數(shù)居前5位的傳染病如表所示。下列對(duì)相關(guān)傳染病的說(shuō)法正確的是( )
A.都是由病原體引起的
B.現(xiàn)在都可通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防
C.發(fā)病后死亡率最高的是艾滋病
D.發(fā)病后死亡率最低的是乙型肝炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的是
A. 暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B. 部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h
C. 酒精褪色時(shí)色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D. 該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 人體的生長(zhǎng)和發(fā)育開(kāi)始于胎兒
B. 母乳中不僅含有嬰兒所修的營(yíng)養(yǎng)成分還含有抵抗傳染病的多種抗體
C. 第二性征的出現(xiàn)是青春期發(fā)育最突出的特征
D. 男、女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈 B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中
C. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖 D. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從______開(kāi)始的。
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括______。該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是______。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______。
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是______→動(dòng)物體。
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