【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是

A運輸氧氣 B運輸二氧化碳

C運輸廢物 D運輸養(yǎng)料

【答案】A

【解析】

試題分析:血紅蛋白的特性是:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運輸一部分二氧化碳,血漿的主要功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物,因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細(xì)胞的功能是運輸氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實驗,支持了生命起源過程的

A無機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C有機(jī)大分子→獨立體系階段 D獨立體系→原始生命階段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人類的起源,下列說法正確的是

A人類是由上帝創(chuàng)造的 B人是女媧用泥捏出來的

C人是自然產(chǎn)生的 D人是由森林古猿經(jīng)過長期進(jìn)化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在實驗中用到的儀器、材料以及觀察到的現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為50倍

B. 對丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)

C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用生理鹽水

D. 要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動裝片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有六種動物,試根據(jù)表解方式,回答問題。

1分別寫出下列序號所代表的動物名稱: , , , 。

2在a處應(yīng)填的特征是:___________。

3如果對動物進(jìn)行科學(xué)分類,它應(yīng)屬于脊索動物門___________亞門___________綱。

4蜘蛛與上述六種動物中 動物具有最多的相同特征請?zhí)钚蛱?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)層次比較以向日葵和貓為例

向日葵

結(jié)

構(gòu)

次[來m]

點[]

構(gòu)成身體的組織有分生組織

)( )(

構(gòu)成身體的組織有

)( )( 。

沒有 ,由器官直接夠成植物體

有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體

都是由 分裂、分化發(fā)育而來,由細(xì)胞構(gòu)成組織,

由不同的組織構(gòu)成 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:

1屬于植物細(xì)胞的是一圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[A]____,[E]_ 、[F]_ 。

2若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]____,它能夠控制物質(zhì)的____。

3結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層,其作用是保護(hù)和____細(xì)胞。

4儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ],它是細(xì)胞的控制中心。

5圖中[D]所表示的結(jié)構(gòu)是____具有流動性,可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。

6西瓜之所以甜美多汁,主要是因為____中含有大量細(xì)胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,它們的先后順序是

A①②③④ B②③④① C④②①③ D③④②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前在某些城市時興一種水晶球樣的生態(tài)球如右圖作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。分析回答下列問題:

1這個生態(tài)球應(yīng)放在 的地方。

2小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠 ;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被 分解之后,再被水藻利用。

3該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是 。

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