分析 據(jù)圖可知:①~⑦分別是液泡、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、葉綠體.據(jù)此解答:
解答 解:(1)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,主要由纖維素構(gòu)成.
(2)細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.
(3)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,含有葉綠素,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;液泡中含有細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì),如色素、帶甜味或酸味的物質(zhì)等.
(4)細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,是細(xì)胞的控制中心,控制細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳.
(5)細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(6)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:(1)⑥細(xì)胞壁;(2)④細(xì)胞質(zhì);(3)⑦葉綠體;①液泡;(4)②細(xì)胞核;(5)⑤細(xì)胞膜;(6)細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng) 識(shí)圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型,平時(shí)要注意練習(xí)識(shí)圖、繪圖并能準(zhǔn)確標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱及其具有的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 | B. | 它們都能自己制造有機(jī)物 | ||
C. | 三者的相似程度最大 | D. | 它們都具有相同的遺傳信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)A中,塑料袋內(nèi)表面出現(xiàn)的水珠和水霧主要是由植物體蒸騰的氣態(tài)水凝結(jié)而成 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)B中,金魚藻在光下放出的氣體,可以用帶火星的木條檢驗(yàn) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)C中,將葉片放在酒精中加熱,可使葉片中含有的葉綠素溶解在酒精中 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)D中,試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁,說明種子呼吸時(shí)會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C | |
B. | 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期 | |
C. | 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 身體呈輻射對(duì)稱 | ||
C. | 體表有刺細(xì)胞 | D. | 有口有肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物、動(dòng)物、細(xì)菌 | B. | 植物、動(dòng)物、病毒 | ||
C. | 植物、動(dòng)物、微生物 | D. | 植物、動(dòng)物、真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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